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题型：单选题题类：难易度：普通

浙教版科学九上第3章第5节物体的内能

下列描述中的“发热”现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是 ( )

A、铁锤敲打铁片发热 B、铁丝反复弯折后发热 C、阳光下路面发热 D、搓手时手掌发热

举一反三

用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中,会发现气筒的简壁发热。筒壁发热现象的产生，有两个方面的原因：a、打气过程中活塞与筒壁之间不断地克服摩擦做功使筒壁的内能增加、温度升高：b、打气时活塞压缩气体做功使气体的内能增加，升温的气体通过热传递使筒壁温度升高，针对哪一个是主要原因问题，小明设计了如下实验：先测出打气前筒壁的温度为t₀ ，再将打气筒不与轮胎相连空打气适量的n次后测出筒壁温度为t₁ ，待筒壁温度恢复t₀后，再将打气筒与轮胎相连,在相同的时间内打相同的n次后测出筒壁温度为t₂。你认为t₂{#blank#}1{#/blank#}t₁（“>”、“<”、“=”），原因是：{#blank#}2{#/blank#}；若想要说明b是主要原因的实验结果应该是：{#blank#}3{#/blank#}。

A. t₂−t₀>t₁−t₀ B. t₂−t₁>t₁−t₀ C.t₂−t₁<t₁−t₀

如图是被“热棒”包围的青藏铁路。“热棒”相当于一个制冷机，解决了“千年冻土”。“热棒”就是在中空的铁棒里装有适量的液态氨，当路基的温度上升时，通过{#blank#}1{#/blank#}的方式将内能传给“热棒”里的液氨，液氨吸热{#blank#}2{#/blank#}（填物态变化名称），上升到热棒上端，通过散热片冷却后液化成液态氨，又沉入了棒底。

“一片叶子富了一方百姓”，2023年“安吉白茶”开采节于3月21日在安吉县溪龙乡举行。

如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放一小团浸有乙醚的棉花，用力将活塞迅速下压，筒内的棉花燃烧，向下压缩的目的是对{#blank#}1{#/blank#}（选填“棉花”或“空气”）做功，四冲程汽油机的{#blank#}2{#/blank#}冲程能量转化情况与这个实验相同，棉花的内能是主要通过{#blank#}3{#/blank#}（填“做功”或“热传递”）方式改变的。

如图所示的一只瓶子，内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大。从改变物体内能的方法来看，前者是通过{#blank#}1{#/blank#}的方法，后者是通过{#blank#}2{#/blank#}的方法来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑温度的改变能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能? {#blank#}3{#/blank#}(填“能”或“不能”)，这是因为{#blank#}4{#/blank#}。

小月和小亮就课本中的如图话题进行了思考和讨论，小月决定通过手捂增大铁屑的内能，小亮决定通过振荡方式增大铁屑的内能，以下分析正确的是 ( )

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