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浙教版科学九上第3章第5节 物体的内能
下列描述中的“发热”现象,其改变内能的方式与其他三个不同的是 ( )
A、
铁锤敲打铁片发热
B、
铁丝反复弯折后发热
C、
阳光下路面发热
D、
搓手时手掌发热
举一反三
下列物理现象中,属于通过做功途径改变物体内能的是( )
如图是被“热棒”包围的青藏铁路。“热棒”相当于一个制冷机,解决了“千年冻土”。“热棒”就是在中空的铁棒里装有适量的液态氨,当路基的温度上升时,通过{#blank#}1{#/blank#}的方式将内能传给“热棒”里的液氨,液氨吸热{#blank#}2{#/blank#}(填物态变化名称),上升到热棒上端,通过散热片冷却后液化成液态氨,又沉入了棒底。
小科在学习内能知识后,突发奇想,在家自制了一个内能演示仪,由压力式喷壶、电子温度计,小风车组成。电子探头内置于喷壶中,喷壶穿线孔处密封,仪表盘外置,如图所示。
“嫦娥六号”探测器脱离地球引力后关闭所有发动机,在不受力的情况下,仍可继续飞行,奔向月球,说明了力{#blank#}1{#/blank#}(选填“是”或“不是”)维持物体运动的原因;在接近月球时,向前喷气使飞船受到{#blank#}2{#/blank#}(选填“向前”或“向后”)的力而减速;返回舱返回地球时外面的保护层发生烧蚀是因为受到{#blank#}3{#/blank#}。
能量是物理学中极其重要的一个基本概念,关于这个概念的说法正确的是( )
下列四幅图中利用热传递来改变物体内能的是 ( )
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