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浙教版科学九上第3章第3节 第2课时 功率及其计算
在体育课上,某同学练习爬竿。他第一次匀速爬到竿顶用时8秒,第二次匀速爬到竿顶用时10秒,则他两次爬竿的功率之比为 ( )
A、
5:4
B、
4:5
C、
25:16
D、
16:25
举一反三
如图所示,站在木板上的人用水平方向的拉力F拉动绳子,并通过滑轮拉动木板,使木板和人一起以速度v匀速向右运动,则人的拉力F的功率为( )
如图所示,用由一个动滑轮和两个定滑组成的滑轮组提升吊篮及其中的货物和电动机,启动电动机,它所提供的拉力F随时间t的变化关系如图乙所示,吊篮上升的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系分别如图丙和丁所示。若一切摩擦和绳重均可忽略不计,在1s-2s内,滑轮组的机械效率为90%,则下列说法中正确的是( )
如图甲所示的装置,A是重12N的空吊篮,小科将A提升到高处,A上升的速度v随时间t变化关系如图丙所示。忽略绳重及摩擦,求:
如图所示,用相同滑轮组装成的甲、乙两个滑轮组分别将同一个物体在相同时间内匀速提升相同的高度,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )
如图所示,小科用180N的拉力F使重1000N的物体以1m/s的速度做匀速直线运动,已知物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.3倍。(绳子和滑轮间有摩擦且不能忽略)
为响应国家提出的“节能减排,低碳生活”的号召,质量为 60kg的小明同学每天坚持骑自行车上学。他所骑自行车的质量为15kg,轮胎与水平地面的总接触面积为30cm
2
, 在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的2%(g 取10N/ kg)。
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