Mr. Hamel picked up a grammar book and read us our lesson. I was surprised at how well I understood it－everything he said seemed so easy! Mr. Hamel had never explained things so patiently. It was as if the poor man wanted to give us all his knowledge in one go.

After grammar, we moved on to writing. For this last day, Mr. Hamel had prepared new examples written in a beautiful style: France, Alsace. Everyone worked hard in dead silence. The only sound was the scratching of pens on paper.

Pigeons (鸽子) cooed softly on the roof. I wondered if they would be forced to sing in

German, too. Mr. Hamel looked at the things around him as if he wanted to remember everything in the small classroom. He had been in this same place for forty years. The desks and chairs were worn with use. The walnut trees in the garden had grown up. The flowers he had planted were now climbing up to the roof.

It must have been sad for the poor man to leave all these things behind. His sister was packing their bags upstairs. They were leaving the country tomorrow.

Mr. Hamel bravely kept on teaching the lesson to the end. After writing, we had history. And at the end of the day, the little children read "BA, BE, BI, BO, BU" together. The old man put on his glasses and read with them. He held his textbook tightly in both hands. His voice was shaking.

Suddenly, the church bell rang. Mr. Hamel got up from his chair. His face was pale, but he had never looked so tall before.

"My friends, I…" But something stopped him. He could only turn around and pick up a piece of chalk. As large as he could, he wrote "…"

"Today's lesson is over. You can go now," he said.

Would you like to live in a city where buildings turn off the lights for you, and self-driving cars will find the nearest parking space themselves? Although it might sound a little far from you, living in a "smart" city like this could happen sooner than you think. 

The towns that we have lived in for centuries have changed a lot, while completely new cities are being built. One such place is the city of Songdo. In every home there will be a "telepresence" system（远程遥控系统）—allowing users to control the heating（暖气）and locks, take part in video meetings, and receive education, healthcare and government services. Around the city, escalators（自动扶梯）will only move when someone is on them, and offices and schools will all be connected to the system. 

The great mind behind Songdo is from the company Cisco. In fact, technology companies around the world such as IBM, Siemens and Microsoft are already in the business. 

About 75% of the world's population will live in cities by 2050, so cities will need to be more modern to solve the coming problems. "Making cities smarter is one way out, and I think this will in turn make cities greener." said Dan Hill, head of a research company.

参考句型:  1. He/ she is...

2. He/ She has...

3. He/ She can...

4. He/ She likes...

5. We often...

写作要求：

1. 词数：60左右；

2. 中心突出，语义连贯，层次清晰，书写规范；

3. 文中不得透露个人姓名和学校名称；

4. 标题已给出，不计入总词数。

My good friend

Judie's class was studying Chinese culture. One day, her teacher went into the classroom 1 some kites. He told them that kites 2 in China more than 2, 000 years ago. At the end of the class, he said, "The Chinese make kites that mean something important to them. I expect each of you 3 a kite that means something important to you. You will have a 4 understanding of kites than before. "

Judie decided to ask her dad for help as it was 5 first time to make a kite. 

"What do you think of when your see a kite?" her dad asked. 

Judie thought for a moment and 6 , "Butterflies. "

Judie's dad agreed that it would be a good idea to make a butterfly kite. They made a cross with some wood sticks, 7 then Judie painted a butterfly on a piece of white paper. Next they stuck the paper on the cross. Finally they tied a long tail to the bottom. 

The next morning, they took 8 kite to the park and tested it. "Wow!" she cried proudly. "9 high my butterfly flies!"

"Judie, can you tell me 10 butterflies?" asked her dad. 

Judie replied, "To me, butterflies mean beauty and freedom!"

 Jeremy Gilley was a young British film-maker. For one day he wanted to stop all the wars in the world.

 What did he do? In 2007, an organization Peace One Day (POD) {#blank#}1{#/blank#}(创建) by him. At first no one wanted to listen, but Gilley didn't give up. He travelled {#blank#}2{#/blank#}(国外) and went to war areas, {#blank#}3{#/blank#}(包括) the Middle East. He made a short film about his idea and showed it to world leaders. Finally, he won a large {#blank#}4{#/blank#}(数量) of support from many famous people. In2001, he won the support of the UN. They decided to make 21# September an International Day of Peace. It was a big {#blank#}5{#/blank#}(胜利) for Jeremy. He also wanted {#blank#}6{#/blank#}(传播) his message to ordinary people all over the world. On his journey he met thousands of varied people. He showed them his film and gave talks. People were {#blank#}7{#/blank#}(去世) in war areas because it's too dangerous for doctors and nurses to go there. So in 2012 the actor Jude Law went to Afghanistan and organized one of {#blank#}8{#/blank#}(极大的) polio vaccination(脊髓灰质炎疫苗) activities in the world for Peace Day. As a result, nurses gave vaccinations to 1.4 million children.

{#blank#}9{#/blank#}(最近), thousands of projects have been planned to help people in war areas, to raise money and communicate the importance of peace. 100 million people are active on Peace Day in192 countries with health {#blank#}10{#/blank#}(照顾), peace walks, films and music events.