— Because he is a fun boy.

Jill is a very beautiful girl. She is tall and has long {#blank#}1{#/blank#}(金色的,浅褐色的) hair. She always wears blue jeans and a {#blank#}2{#/blank#}(柔 软 的) white T-shirt. When she wears {#blank#}3{#/blank#}(眼镜), she looks lovely. Jill is an excellent girl. She often gets good {#blank#}4{#/blank#}(分 数) at school. Her parents are really {#blank#}5{#/blank#}(感到自豪的;感到骄傲的) of her. She has a Chinese pen friend. Her name is Li Hua. They often send{#blank#}6{#/blank#}(电子邮件)to each other, but they have never seen each other.

They look forward to seeing each other. This weekend they will see each other through the Internet. Jill also has some {#blank#}7{#/blank#}(业余爱好). She likes reading and painting. She is not {#blank#}8{#/blank#}(紧张的) when she talks to others in public. She has a sweet tooth. So pizza and {#blank#}9{#/blank#}(小甜饼;曲奇饼) are her favourites. They {#blank#}10{#/blank#} (有……的气味)good. And she always shares them with others.

A: Hi, Simon!

B: Hi, Tina!

A: {#blank#}1{#/blank#}

B: I'm reading books in the library. {#blank#}2{#/blank#}

A: I'm waiting for a bus. I want to go to Xinhua Middle School, but I don't know which bus I can take.

B: Oh, I know that. It's on Green Street. You can take the No.1 bus. {#blank#}3{#/blank#}

A: Because I want to meet my aunt there.

B: {#blank#}4{#/blank#}

A: Yes, she is.

B: {#blank#}5{#/blank#}

A: English. Oh, my bus is coming. See you.

B: See you.

—They are orange.

① There are many arguments(争论) for and against children owning pets. Pets help to keep children company, help to keep children fit, and they also help children to learn new responsibilities. However, pets can be dangerous. They require a lot of care, and they cost a lot of money to be taken care of properly.

② The first argument that. supports pet ownership by children is that they are good company. When children come home from school, pets are always there to greet them. They love children and are always willing to play. As a result, children will be less likely to experience loneliness. They will also help to keep children active as they will need to be walked and played with every day.

③ Secondly, owning a pet encourages children to learn new responsibilities. Pets need to be looked after and be taken care of every day. Children will learn different skills that they can use later in life. For example, washing and feeding pets are important skills to learn. Learning these responsibilities will ensure that children will be able to look after themselves, and possibly their children one day.

④      ▲      . Some dogs, for example, may bite others, and children may become afraid of animals as a result of this happening to them. Cats also look very soft but they do have very sharp claws(爪子). If they are treated in the wrong ways. cats can use their claws to scratch ln addition, pets require a great deal of care. Many pets need to be regularly groomed, exercised and bathed. As a result of this, children may neglect their studies because they are too busy worrying about their pet and its well-being.

⑤ A further argument against pet ownership is that pets are costly; buying food and maintaining their care is expensive. Finally, the cost of owning one falls on parents, and as a result, children don't fully understand the responsibility of having one.

⑥ In short, there are many arguments for and against pet ownership. Pets help to keep children company, fit, and they also help them to learn new responsibilities. However, pets can be dangerous, they require a lot of care, and they cost a lot of money to be taken care of properly.