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浙教版科学八上A本1.3 水的浮力 第1课时 浮力阿基米德原理
如图所示,将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中,当玻璃圆筒沿水平方向放置时,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力 F向左和 F向右的大小关系是 F向左=F向右,判断依据是
;当玻璃圆筒沿竖直方向放置时,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力 F向上和 F向下的大小关系是F向上
F向下。通过以上探究,你认为浮力产生的原因是液体对物体上下表面的
。
举一反三
杭州湾大桥目前是世界上最长的跨海大桥,大桥在水下施工时,要向水中沉放大量的施工构件。现将边长2 m的正方体沉入水中,在下沉过程中,其下表面到水面的距离为h(如图甲),钢绳拉力、物体所受浮力随着h的增大而变化,如图乙所示。其中反映浮力随h变化图线的是{#blank#}1{#/blank#}(填序号),该物体的重力为{#blank#}2{#/blank#}N。
如图所示,甲、乙两个完全相同的烧杯置于水平桌面,用密度不同的两种液体A、B装满(ρA
3
)。甲杯中两种液体的质量各占一半,乙杯中两种液体的体积各占一半。两烧杯对水平桌面的压强分别为 p
甲
和p
乙
, 则 ( )
如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总重为2牛,将一个重力为1.2牛、体积为2×10
-4
米
3
的长方体实心物体A用细线吊着,然后将其一半浸入烧杯的水中,则细线对物体A的拉力为{#blank#}1{#/blank#}牛,当把细线剪断后,物体A受到的浮力为{#blank#}2{#/blank#}牛,细线剪断后台秤的示数比剪断前要{#blank#}3{#/blank#}(填“变大"、“变小”或“不变”)。
学习了浮力的相关知识后,学校科技节开展了制作潜水艇的比赛,某组同学设计了如图所示的的潜水艇模型。通过注射器可以实现潜水艇从水面下沉至水底,则该潜水艇从刚开始漂浮在水面到下沉至水底的过程中其浮力F随其离水面的高度H变化曲线是( )
将甲、乙两个完全相同的溢水杯放在水平桌面上,甲溢水杯中装满密度为ρ
1
的液体,乙溢水杯中装满密度为ρ
2
的液体。如图甲所示,将密度为ρ
A
, 重为G
A
的物块A轻轻放入甲溢水杯中,物块A 漂浮在液面上,并且有
的体积露出液面,液体对甲杯底的压强为 P
1
。如图乙所示,将密度为ρ
B
, 重为G
B
的物块B 轻轻放入乙溢水杯中,物块B沉底,物块B对乙溢水杯底的压力为F,液体对乙溢水杯杯底的压强为P
2
。已知ρ
1
:ρ
2
=3:2, ρ
A
:ρ
B
=4:5,则下列说法中正确的是 ( )
(核心素养·科学思维) 如图所示,弹簧测力计下悬挂一水桶,桶与水的总重力为5牛,用细线系一质量为1.78千克的实心铜球,用手提细线上端使铜球缓慢浸没在水中,然后使铜球在水中静止不动,且不与桶壁、桶底接触,桶中的水也没有溢出。已知铜的密度为
千克/米
3
。
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