试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:单选题
题类:
难易度:普通
浙教版科学八上A本3.1 植物生命活动的调节 第 1课时 植物的感应性
在太空飞行的宇宙飞船(处于失重状态)上水平放一株玉米的幼苗,培养一段时间后,根与茎的生长方向是()
A、
根向下生长,茎向上生长
B、
根、茎都向上生长
C、
根向水平方向生长,茎向上生长
D、
根、茎都向水平方向生长
举一反三
植物的根向地生长,叶向光生长,这说明植物也和动物一样具有( )
如图所示,把一盆小麦幼苗放到不透光的硬纸盒里,盒壁上穿一个直径为1厘米的小孔,并将纸盒的孔对着光,几天后观察小麦幼苗的生长方向。下列对该实验的说法不合理的是( )
德清“莫干黄芽”为浙江名茶,闻名全国。茶叶中的咖啡因能使中枢神经系统兴奋。咖啡因的化学式为C
8
H
10
N
4
O
2
, 则关于咖啡因的说法中错误的是( )
将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间(如图所示),其中②号和④号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入。
对胚芽作如下处理:A的尖端套上不透光的锡箔小帽;B的尖端下部套上锡箔套;C的下段用锡箔遮住;D切掉尖端。
为研究植物的感应性,小明在杯壁和湿棉花之间放入4粒发芽的玉米种子(如图),下列种子的摆放最适合图中“?”处的是()
返回首页
相关试卷
《少年班》八年级科学浙教版(上)第1章素养评价卷
《少年班》八年级科学浙教版(上)第2章素养评价卷
《少年班》八年级科学浙教版(上)期末素养评价卷
初中科学浙教版八年级下册第二单元第7节元素符号表示的量同步练习
初中科学浙教版八年级下册第二单元第6节表示物质的符号同步练习
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册