（1）自来水厂在净水时加入明矾，目的是{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）生活中将硬水软化的一种最常见的方法是{#blank#}2{#/blank#} ．

（3）欲除去水中不溶性杂质需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒的作用是{#blank#}3{#/blank#} ．

（4）某同学在完成电解水的实验中，电源正极产生气体的检验方法是{#blank#}4{#/blank#} ．

（5）节约用水、人人有责．请你提出一条节约用水的合理化建议：{#blank#}5{#/blank#} ．

 化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。化学课外小组的同学利用下图所示装置对水进行研究。

（1）将天然水倒入图A所示的蒸发皿中，观察到蒸发皿底部有一道一道的“水痕”，这说明天然水是{#blank#}1{#/blank#} （填物质类别）。
（2）用如图B所示的装置对天然水进行净化，其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是{#blank#}2{#/blank#} 。
（3）向图C的烧杯中倒入蒸馏水，观察到{#blank#}3{#/blank#} ，该反应的化学方程式为{#blank#}4{#/blank#} ，利用生石灰的这一性质，除制取熟石灰外，还可以{#blank#}5{#/blank#} 。
（4）利用D图可以研究水分子的构成，与试管1连接的是电源的{#blank#}6{#/blank#} 极，要推测水分子的构成，仅需下列条件中{#blank#}7{#/blank#} （填数字序号）就可以达到目的。
①两级生成气体的体积比      ②氢分子的构成          ③氧分子的构成              ④气体体积比与分子个数比的关系              ⑤生成氢气和氧气的质量比

①取两支大试管，分别倒入等量6%、15%的过氧化氢溶液，再各加入0.5g的二氧化锰．发现浓度大的能先收集到100mL氧气．实验完毕后，他们一共能回收到的二氧化锰质量为{#blank#}1{#/blank#}g，影响实验结果的因素是{#blank#}2{#/blank#}．从反应后的混合物中分离出二氧化锰的操作是{#blank#}3{#/blank#}（填过滤或者蒸馏）

②取a、b两支试管加入等体积6%的过氧化氢溶液，向a中加入二氧化锰粉末，向b中加入氧化铜粉末，发现a中比b中产生气泡快且多，由此得出影响过氧化氢分解的因素是{#blank#}4{#/blank#}．检验生成气体的方法是{#blank#}5{#/blank#}．

③再取2支试管倒入等量6%的过氧化氢溶液．把其中一支放入90℃热水中，发现该试管中生成的气泡较{#blank#}6{#/blank#}．由此得出影响双氧水分解的因素为{#blank#}7{#/blank#}．

④实验完毕后，清洗仪器，判断试管已洗干净的标准是{#blank#}8{#/blank#}．