题型：实验探究题 题类： 难易度：容易
广东省东莞中学松山湖学校2024-2025学年九年级上学期第一次月考物理试题
斜面的倾斜程度 | 物块重 | 斜面高 | 沿斜面拉力 | 斜面长 | 机械效率 |
较缓 | | | | | |
较陡 | | | | | |
最陡 | | | | | |
小明思考“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”。他在用同一木板做的斜面上，做匀速直线拉动物块的探究实验，如图，并记录实验数据如下：
| 实验 次数 | 斜面倾 斜程度 | 物重 G/N | 物体上升 高度h/m | 拉力 F/N | 物体移动 距离S/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械 效率 |
| 1 | 较缓 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.5 | 0.50 | 0.8 | 63% |
| 2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.5 | 0.75 | 1.1 | 68% |
| 3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.3 | 0.5 | {#blank#}1{#/blank#} | {#blank#}2{#/blank#} | {#blank#}3{#/blank#} |
(1) 将表格中的空白数据填上。
(2) 通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越{#blank#}4{#/blank#} 。
(3) 通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：{#blank#}5{#/blank#} ；
(4) 如果小明还想要探究斜面的机械效率与物体重力的关系，请你与他一起来完成实验：
①实验时应控制不变的条件是{#blank#}6{#/blank#}、{#blank#}7{#/blank#} ；
②实验时需要的测量仪器有：{#blank#}8{#/blank#} 、{#blank#}9{#/blank#} 。
如图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置．
实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动．实验的部分数据如下：
实验次数 | 斜面的倾斜程度 | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 机械效率 |
1 | 较缓 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | |
2 | 较陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45% |
3 | 最陡 | 10 | 0.5 | 8.4 | 1 | 60% |
如图是某实验小组探究“斜面机械效率与斜面的倾斜程度的关系”的实验装置．实验时它们用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动．实验部分数据如下表：
实验 次数 | 斜面倾斜程度 | 物重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 机械效率η |
1 | 较缓 | 10 | 0.1 | 1 | 28% | |
2 | 较陡 | 10 | 0.2 | 5 | 1 | |
3 | 最陡 | 10 | 0.3 | 6 | 1 | 50% |
①斜面越缓越省力，是不是机械效率高呢？
②对于同一个滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高；对于同一个斜面，是不是所推的物体越重，机械效率越高呢？
为了解决以上问题，小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究，记录的部分实验数据如下表：
实验次数 | 斜面倾角 | 物重G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率 η（%） |
① | 45° | 1 | 0.7 | 0.9 | 1 |
| 0.9 | 77.8 |
② | 30° | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 | 0.5 | 0.7 | 71.4 |
③ | 30° | 2 | 0.5 | 1.4 | 1 | 1 | 1.4 |
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