（1）实验前，先往A装置通入一会儿氮气的目的是{#blank#}1{#/blank#}。

（2）随着纯碱样品与稀硫酸反应，C装置增加的质量变化情况如图乙所示，则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少?{#blank#}2{#/blank#}

（3）若将稀硫酸换为浓盐酸，实验中C装置增加的质量会{#blank#}3{#/blank#}，请说明理由{#blank#}4{#/blank#}。

【实验设计】小科设计了如图所示的装置进行实验（部分夹持装置未画出）。

【实验步骤】①按图连接好仪器，并检查装置气密性；

②在U形管B中放入若干钙片样品，样品总质量m₀ ， 通过A往装置中通入氮气；

③一段时间后，测得C装置质量为m₁；

④打开分液漏斗活塞，加入稀盐酸，至B装置不再产生气泡；

⑤再次通入氮气，一段时间后，测得C装置质量m₂。

【实验分析】

（1）写出装置B中发生反应的化学方程式：{#blank#}1{#/blank#}。

（2）实验步骤⑤中再次通入氮气的目的是{#blank#}2{#/blank#}。

（3）该实验装置的设计存在明显缺陷，请指出问题并完善{#blank#}3{#/blank#}。（不考虑稀盐酸的挥发）

（4）若上述数据是在装置完善后称得，则该钙片中碳酸钙含量为{#blank#}4{#/blank#}（结果用含m₀、m₁、m₂的式子表示）。

（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：（填标号）甲→{#blank#}1{#/blank#}

（2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，他们的出牌顺序为：（填标号）甲→{#blank#}2{#/blank#}。

（1）B实验的现象为{#blank#}1{#/blank#}。

（2）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色。

【提出问题】废液中含有什么物质？

【假设猜想】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞和水外一定含有碳酸钙和{#blank#}2{#/blank#}。

老师问：废液中还可能有什么物质？某同学脱口而出：废液中一定含氢氧化钠，他的说法正确吗？同学们认为不准确，理由是：{#blank#}3{#/blank#}。于是引发了热烈讨论，下面是大家的发言：

【查阅资料】CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl

（3）【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钙溶液，根据反应现象绘制了如图所示的示意图。

【结论解释】分析图像数据得出可能含有的物质中，一定含有{#blank#}4{#/blank#}。

【拓展提高】那么是否会有氢氧化钠呢？请帮他写出判断的方法{#blank#}5{#/blank#}。