- 二一组卷

题型：单选题题类：难易度：普通

浙江省温州市育英中学2024学年九年级9月学力调研科学卷

人体各消化腺产生的消化液的 $\text{[math]}$ 值各不相同，对杀灭进入消化道的微生物起到重要作用，下列消化液的正常 $\text{[math]}$ 值如下，其中酸性最强的是（）

A、唾液 $\text{[math]}$ B、胃液 $\text{[math]}$ C、胆汁 $\text{[math]}$ D、胰液 $\text{[math]}$

举一反三

下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )

实验老师发现，他一周前配好的无色透明的葡萄糖溶液变成了黄色，他对产生此现象的原因十分好奇，进行了如下实验探究。

[查阅资料〕葡萄糖被氧化后的生成物为葡萄糖二酸，是一种无色晶体，溶于水也不会使溶液变黄；葡萄糖溶液显色现象的发生，是放置过程中生成的5一HMF(分子式为C₆H₆O₃)及其聚合物等有色物质共同作用的结果，但5一HMF的形成与氧气无关。

[进行实验〕取多支试管进行实验，如下表所示，实验过程中使用无色试管，而且放置过程中，试管口塞上橡皮塞。

编号

所加的物质

温度

$\text{[math]}$

变色情况

$\text{[math]}$ 蒸馏水

$\text{[math]}$

葡萄糖

$\text{[math]}$

28 天后呈

极浅黄色

$\text{[math]}$ 自来水

$\text{[math]}$

6. 8

6 天后呈

极浅黄色

$\text{[math]}$ 矿泉水

$\text{[math]}$

葡萄糖

$\text{[math]}$

7. 1

13 天后呈

极浅黄色

$\text{[math]}$ 蒸馏水

$\text{[math]}$

葡萄糖

$\text{[math]}$

60 天后

仍无明显变化

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 蒸馏水

$\text{[math]}$

葡萄糖

$\text{[math]}$

18 天后呈

极浅黄色

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 蒸馏水

$\text{[math]}$

葡萄糖

$\text{[math]}$

60 天后

仍无明显变化

$\text{[math]}$ 蒸馏水

$\text{[math]}$

12 天后呈

极浅黄色

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 蒸馏水+

$\text{[math]}$ 稀硫酸

$\text{[math]}$

葡萄糖

$\text{[math]}$

60 天后

仍无明显变化

$\text{[math]}$ 蒸馏水 +

$\text{[math]}$ 氢氧化钠溶液

$\text{[math]}$

葡萄糖

$\text{[math]}$

7 分钟后呈

极浅黄色

请根据以上信息回答问题。

用pH试纸测定食用白醋的酸碱度，如果先将pH试纸用蒸馏水润湿后，再把白醋滴在试纸上，测得的pH与白醋的实际pH比较（）

测得一些物质的 pH如下，其中酸性最强的是 ( )

碳酸饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将 ( )

小实对校园土壤样品的酸碱性进行了测定，数据记录如下，其中pH一栏被泥土污染无法识别。结合表格中的信息推测，该土壤浸出液pH可能是（）

土壤样品采集表

采集日期	采集地点	土壤浸出液的pH	土壤酸碱性
2024.10.17	实验中学		碱性

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