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题型:单选题 题类: 难易度:普通

浙江省杭州市钱塘区启正中学2024-2025学年八年级上学期科学10月月考试卷(1.1-1.7)

如图是关于浮力知识的应用实例,其中说法正确的是( )

A、图A中浸没在水中的潜水艇,下潜时浮力逐渐变小 B、图B中巨轮从江河驶向海洋的过程中,船体会上浮一些 C、图C中液体的密度越大,密度计漂浮时受到的浮力就越大 D、图D中气球上升时,填充的气体密度比空气大
举一反三
十月中旬,二中举行了潜水艇制作大赛,图1为比赛现场图,图2、图3为参赛选手作品,比赛相关信息如下:

【制作要求】生活舱和水舱独立分开

【比赛任务】①完成从水面下潜到指定位置悬浮;②完成从水底上浮到指定位置悬浮

【制作材料】带盖的矿泉水瓶(380mL)4个、500g配重物、注射器及塑料管、热熔胶、剪刀、刻刀、透明胶等。

(1)甲组同学参赛作品如图2,分析该作品是否符合参赛要求?{#blank#}1{#/blank#};

(2)乙组同学参赛作品如图3,生活舱(可加配重不进水)为2个矿泉水瓶,水舱为1个矿泉水瓶(均未裁剪),潜水艇自重为100g。在实践中,乙组同学发现即使加入所有配重,但无论怎么抽拉注射器,潜水艇始终漂浮,无法下沉至水底。请通过计算说明原因{#blank#}2{#/blank#};   (矿泉水瓶厚度不计、塑料软管、热熔胶均忽略不计)

(3)乙组同学经过思考,想要通过改变生活舱的体积来对潜水艇进行改进,你认为若想要完成比赛,生活舱的最大体积应为{#blank#}3{#/blank#};.(潜水艇自重变化忽略不计)

(4)丙组同学选择用一个矿泉水瓶制作,其作品及轮廓如图4,在完成任务时,潜水艇经过的几个位置如图5。O点开始向水舱中注水,潜水艇开始下沉;A 点开始向外排水;B 点潜水艇顶端恰好到达水面;C点潜水艇弧形部分恰好露出水面;D 点为最终静止位置。请在图6中画出潜水艇在整个比赛过程中浮力随上升位置变化的曲线。{#blank#}4{#/blank#}

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