⑤《繁星》《春水》⑥因正义离开村庄，为爱情返回废墟

⑦墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了   ⑧《简•爱》⑨现代科学幻想小说之父

中国：{#blank#}1{#/blank#}

英国：{#blank#}2{#/blank#}

法国：{#blank#}3{#/blank#}

___________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；__________，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园；  ②文学是一杯回味无穷的香茗；

③文学是一幅意境高远的中国画；  ④文学是一首清脆圆润的古曲。

在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行，把衣放在首位，为什么？________，___________，__________，_________，_________。

①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”

②而它的起点修身当然不能缺少对身体的包装行为

③即必须在外表上塑造初具有儒家风范的形象。

④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现

⑤这是士人儒生的人生信念和行为准则

①最重要的原因在于，我们根本不知道孩子天然的想象力有多重要，他们天然的想象力又是如何表现的。

②在孩子想象的世界里，没有什么不可能的，没有什么不能实现的，但如此神奇和美丽的想象力，却如花蕊中的一点露珠一样脆弱，所以轻轻的一点外力，便可能摧残掉它。

③每一个孩子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了，清澈、晶莹，有着无限的创造力和无限的可能性。

④因此，我们常以各种名义轻而易举就把孩子那珍贵的想象力毁灭掉了。

⑤我们很多成年人，似乎不明白这个道理，在生活中，常无心扮演着这个非常可怕的角色。

①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。

②这种期望和要求反映了国家的教育目标。

③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。

④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。

⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。