马尾船政是福州十大名片之一。结合所学知识回答下列问题。
【船政创办】
（1）福州船政局的创办是“师夷长技”以自强的一次尝试，这是中国近代化探索中哪一场运动的实践？
【船政教育】
（2）论从史出、史论结合是学习历史的重要方法之一。请你结合下图示意图中呈现的信息，推导结论。

【船政英才】
（3）船政学堂培养了邓世昌、严复、詹天佑等一批中国近代杰出人才。如果请你撰写-位船政英才的小传，你会选择以上三位中的哪一位？请从历史角度写出选择理由。
【船政精神】
（4）通过对以上船政历史的了解，请你提炼其中蕴含的精神。

李鸿章，晚清重臣，一生主要以三种身份出现在世人面前：分别是军事家、外交家和洋务派。他曾组建淮军，镇压太平天国运动，也曾出面签署了诸多不平等条约，饱尝中国的外交羞辱，曾励精图治办理了诸多洋务事务，也饱尝了洋务的失败，他一生的丰富角色让人们对他褒贬不一。李鸿章是卖国者，还是爱国者？李鸿章该骂，还是该赞？当回顾他这复杂的一生时，你究竟对他有什么样的看法呢？你怎样在现有资料的基础上，对李鸿章进行评价？

活动一：近代列强的侵略，是一把双刃剑，一方面使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，另一方面客观上也推动了中国近代化的进程。据此，第一小组同学用年代尺整理出了相关内容。

活动二：新民主主义革命兴起后，中国共产党带领广大人民为完成反帝反封的任务进行了不懈的斗争。第二组同学搜集了几幅图片进行探究：

活动三：探究小结。