题型：实验探究题 题类： 难易度：普通
浙江省杭州市第十三中学2024-2025学年九年级上学期科学开学考试
试验编号 | 一 | 二 | 三 |
试管内试剂 | Fe2O3粉末 | NaOH溶液+酚酞试剂 | MgCl2溶液 |
已知：SO42-对CI-的检验、测定有干扰。
①步骤II中加入的试剂要足量，目的是。
②若满足m=(用含m1和m2的式子表示)，证明实验三未发生复分解反应。
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 除去CaCl2溶液中的HCl | 加入过量的碳酸钙，过滤 |
| B | 除去固体中NaCl中的NaOH | 加水溶解，滴加过量稀盐酸后蒸发结晶 |
| C | 鉴别H2和CH | 点燃后分别在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 |
| D | 除去CO2中混有的水蒸气 | 通过装有浓硫酸的洗气瓶 |
活动一：了解我国古代造纸技术
【查阅资料】我国古代手工造纸以麻、木材、竹等为原料，经过如下图多道工序而制成。
【分析交流】古代造纸过程中步骤1加的生石灰(CaO)与水反应生成熟石灰、熟石灰属于{#blank#}1{#/blank#}(填酸、碱或盐)，熟石灰与草木灰(主要成分为碳酸钾)反应生成氢氧化钾和碳酸钙，该反应属于{#blank#}2{#/blank#}(填字母)。A.化合反应 B.分解反应 C.复分解反应 D.置换反应
同学们对黑液成分产生兴趣，将少量黑液带回实验室进行探究。
活动二：探究黑液成分
【提出问题】黑液中除了有机物还有哪些成分呢?
【查阅资料】①黑液呈碱性。
②氢氧化钙与草木灰(主要成分为碳酸钾)反应生成氢氧化钾和碳酸钙。
【提出猜想】猜想一：KOH；猜想二：KOH和K2CO3；猜想三：KOH和Ca(OH)2。
【实验方案】该兴趣小组分别设计如下实验方案进行探究
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取适量黑液于试管中，向其中滴加Na2CO3溶液，观察现象。 | 试管中无明显现象 | 猜想成立 |
另取适量黑液于容器中，将二氧化碳传感器置于其中，然后逐滴加入H2SO4溶液至过量，得到CO2的浓度变化图像。 |
向黑液中加入H2SO4溶液过程中CO2浓度变化情况 | ||
方案二 | 取适量黑液于试管中，向其中滴加BaCl2溶液观察。 | 试管中有{#blank#}3{#/blank#}生成 | 与方案一的结论一致 |
【废液处理】造纸会产生碱性废水，加酸调节至接近中性方可排放，生成的盐硝酸钾属于{#blank#}4{#/blank#}肥，能促进植物生长。
活动三：展望造纸发展前景
现代壁纸、包装纸要求纸张具有阻燃性，氢氧化铝是常见的阻燃剂，其受热至220℃开始分解生成氧化铝和水，氧化铝覆盖在纸张表面，从燃烧条件分析起到{#blank#}5{#/blank#}作用。
【成果分享】通过研学实践，同学们认识到造纸术是我国劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，是人类文明史上一项杰出的发明创造，并且在不断创新中传承。
试题篮
