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题型：解答题题类：难易度：困难

浙江省瑞安市玉海实验中学2024-2025学年九年级上学期科学开学考试卷（包括七八年级内容）

小明利用下列实验装置验证植物的呼吸作用（把装置放在适宜的环境中，一天后进行观察），请分析并回答问题：

（1）、装置A中甲温度计示数乙温度计示数。（填写“＞”、“＜”、“＝”）

（2）、装置B一段时间后，打开阀门，并向漏斗中注入清水的目的是

（3）、装置C燃烧的蜡烛放进甲瓶内立即熄灭，放进乙瓶内继续燃烧，说明。（填序号）

①萌发的种子进行呼吸作用吸收氧气

②萌发的种子进行呼吸作用释放二氧化碳

③萌发的种子进行呼吸作用既吸收氧气，又释放二氧化碳

举一反三

下列各项生命活动属于生物共同特征的是（　　）

农民伯伯采取的下列措施与其依据(或目的)一致的是（）

一生态园种植大量樱桃树，每年5月进入樱桃采摘季，下面是围绕樱桃树开展的讨论。

小应同学为验证土壤溶液中含有植物生活所需要的矿质元素，设计了如下实验：①称取肥沃的土壤100g，倒入烧杯，加200mL自来水，搅匀并煮沸10分钟，静置一段时间，倒出上清液（土壤浸出液），稀释备用；②取两个等大的茶色广口瓶A和B，A加入土壤浸出液适量，B加入等量的自来水；③在校园拔取两株植物幼苗，分别固定于A、B瓶中，使根浸于液体中（如图所示）；④置于暗室中培养；⑤定期向培养液中添加一定量的水，并通入空气；每周换一次新的液体。

预期三周后，A瓶的幼苗生长良好，B瓶的幼苗生长缓慢，叶色发黄。

请分析回答下列问题：

以下为探究呼吸作用的三套实验装置图，请据图回答下列问题。

研究表明，外界条件对植物呼吸作用有很大的影响：在一定范围内，呼吸作用速率随温度的升高而增大；氧气是进行呼吸作用的必要条件，在氧浓度较低的情况下，呼吸速率(有氧呼吸)随氧浓度的增大而增强；二氧化碳是呼吸作用的最终产物，当外界环境中二氧化碳浓度增高时，呼吸作用受到抑制；植物组织的含水量与呼吸作用有密切的关系，在一定范围内，呼吸速率随组织含水量的增加而升高。试回答下列问题。

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