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题型：单选题题类：难易度：困难

生物学高考一轮复习学案：第8讲　细胞呼吸的原理和应用

将酵母菌置于下列条件下培养一段时间后，测得细胞呼吸产生的CO₂量如下图所示。下列有关分析错误的是(　　)

A、在一定条件下，酵母菌的细胞质基质和线粒体能同时产生CO₂ B、在一定范围内，随温度升高细胞呼吸速率加快 C、20 ℃条件下，酵母菌在前6 h消耗的葡萄糖的量一定比后6 h消耗的多 D、40 ℃条件下，培养酵母菌6 h，培养液中葡萄糖可能已经被消耗完

举一反三

用含¹⁸O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，¹⁸O的转移途径是（）

“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态．如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系．结合所学知识，分析下列说法正确的是（）

如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径．酶1、酶2和酶3依次分别存在于（）

如图表示某实验及其结果，对此分析不正确的是（）

下列关于真核细胞无氧呼吸的叙述，正确的是（）

为研究淹水时KN0₃对甜石榴根呼吸的影响，设四组盆栽甜石榴，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO₃溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜石榴根的有氧呼吸速率，结果如下图所示。请回答下列问题：

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