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题型：单选题题类：难易度：普通

湖南省衡阳市常宁市2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

西欧大学的兴起，曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下对欧洲中世纪大学兴起的描述，不符合史实的是（）

A、拥有一定的自治地位 B、课程不受基督教会的影响 C、得到教皇和国王的支持 D、享有一定的司法特权

举一反三

1200年，法国国王腓力二世正式批准成立巴黎大学，并规定：世俗法官不能逮捕任何大学师生，如遇紧急情况，必须马上把案件交到教会法官手中，大学师生只能由当地主教审理。这说明当时的大学享有（）

牛津大学是欧洲中世纪大学的典型，被誉为“欧洲大学之母”，成为近现代高等教育制度的源头。

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中世纪大学的基础课程包括文法、修辞，逻辑，算术、几何、天文和音乐，专业课程有法学、医学和神学。大学的课程设置说明（）

随着城市的兴起、贸易和工商业的发展，各种管理和服务机构不断增多，西欧社会急需一批具备专业知识的人才。这推动了（）

12世纪的西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等。从教学内容上看，城市学校注重读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关知识的学习。这反映出（）

城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求，一些追求知识的市民聚集到一起兴办教育，大学应运而生。据此可知，大学兴起的根源在于（）

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