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题型:读图理解题
题类:常考题
难易度:容易
甘肃省张掖市第四中学2016-2017学年八年级上学期生物期中考试试卷
科学家们根据亲缘关系的远近,用生物进化树形象而简单地表示生物进化的主要历程。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:
(1)、
树根处[A]代表原始生命,它生活在
中。
(2)、
A由于营养方式(或能否制造有机物)不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是
。
(3)、
鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先
进化来的。
(4)、
C植物最主要的特征是
。
举一反三
小江认为动物的捕食关系可以判断动物等级的高低,而小江的同桌认为“高等动物一定以低等动物为捕食对象”的结论是片面的,下列例子属于低等动物捕食高等动物的是( )
如图是植物进化历程的图解,请根据如图分析回答问题.
按照进化等级由低到高的顺序排列,正确的顺序是( )
如图是动植物进化的大致历程(进化树),请据图分析回答:
下列各类植物中,最早出现在原始海洋中的是( )
下列植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是( )
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