材料一：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选拔制度。这种制度定期举行考试。──《英国大百科全书•中国卷》

材料二：武则天大力发展通过考试选拔官员的科举制度，不拘一格选拔普通地主中的优秀人才，扩大了封建地主阶级的统治基础。

材料三：唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。他在位期间，曾在长安洛阳宫殿八次亲自面视科举应试者，录取了很多有才学的人。

材料一：隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途……

——杨齐福《科举制度与近代文化》

材料二：作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

一一薛明扬《中国传统文化概论》

请回答：

【唐诗】

材料一：唐诗中有“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”。与“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。

材料二：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

——唐孟郊．《登科后》

【宋词】

材料三：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山阙！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！

——宋．岳飞《满江红》

【元曲】

材料四：元曲四大家中的另一位马致远则在《[中吕]粉蝶儿》中讴歌忽必烈：“善教他，归厚德，太平时龙虎风云会。圣明皇帝，大元洪福与天齐。”