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题型:材料分析题 题类: 难易度:容易

贵州省黔东南州从江县停洞中学2024-2025学年度七年级上学期历史开学考试卷(9月)

阅读下列材料,回答问题。

材料一  华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通……渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

——梁启超《太古及三代载记》

材料二  甲同学说:黄帝的妻子嫘祖教会人们养蚕缫丝,人们就有了衣服穿。乙同学说:那是传说,我国原始农耕时期,人们会搓合绳索,逐渐掌握了纺织技术。

元代绘制的嫘祖画像

    

半坡遗址出土的有编织物印痕的陶器

    

汉代画像石中的纺织图

材料三  从河南安阳殷墟遗址出土的大量文物可见,这一时期饕餮纹样的青铜器制品在人们祭拜的活动中被广泛运用,同时统治者为巩固其特有的地位,把饕餮纹和王权相结合,用饕餮纹来增强王权的象征性,用以威慑奴隶,这样,饕餮就代表了当时统治者的力量和权威。

——李泽厚《美的历程》

(1)、被后人尊崇为中华民族“人文初祖”的两位部落联盟首领分别是谁?从材料一中可以看出华夏民族的形成有什么特点?
(2)、根据材料二,指出哪位同学的观点更符合纺织技术起源的史实。以上三件文物中哪一项(写序号)最能说明这位同学的观点?简要说明传说和史实之间的关系。
(3)、根据材料三并结合所学知识,思考从殷墟遗址出土的文物纹式设计中可以获取当时的什么历史信息?
举一反三
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