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题型：解答题题类：难易度：普通

浙江省余姚市兰江中学2023-2024学年九年级上学期第三次教学质量检测科学试题

“庄稼一枝花，全靠肥当家”。有一种新型化肥——硝酸铵钙，其有效成分为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，进入土壤后，都成为可吸收的离子，不会引起土壤板结，且钙离子可提高农作物对病害的抵抗力。小宁利用某品牌的硝酸铵钙化肥，进行以下实验：取化肥样品8.0g，与足量的NaOH固体充分混合，加热到固体质量不再减少，生成0.17g氨气（ $\text{[math]}$ ）。把反应所得固体溶于适量水中，再加入足量的 $\text{[math]}$ 溶液充分反应，过滤得到沉淀和滤液，测得沉淀质量为4.0g。（已知： $\text{[math]}$ ；化肥中的其它成分不含Ca、N元素，且不参加反应）

（1）作为氮肥，硝酸铵钙在植物生活中的主要作用是。

A.促进细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂

B.促进幼苗的生长发育和开花，使果实、种子的成熟提早

C.使茎秆健壮，促进淀粉的形成

（2）计算样品中 $\text{[math]}$ 的质量分数。

（3）计算滤液中 $\text{[math]}$ 的质量。

举一反三

如图，表示镁、铜与其氧化物的质量关系。图线不重合的原因是 ( )

电解水实验中，为了增加水的导电性，可在水中加入一定量的稀硫酸。

实验室中有一种含有纯碱、小苏打和少量水的固体粉末样品。为了测定其中小苏打的含量，某科学兴趣小组的同学在老师的指导下，利用如图所示装置(部分固定装置已略去)进行实验。

已知：①该装置气密性良好，A、C、D中所装药品足量且能完全吸收相关物质；

②碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物；

③加热条件下，纯碱稳定不分解，小苏打易分解，反应的化学方程式为：

$\text{[math]}$

探究过程如下：

Ⅰ．称量样品和已装入相关药品的装置C、D的质量，分别为：m、m₁、m₂；

Ⅱ．将质量为m的样品装入B玻璃管中，按图连接好装置，关闭弹簧夹，给玻璃管加热；

Ⅲ．待玻璃管中样品完全反应，打开弹簧夹通空气，再熄灭酒精灯，直到玻璃管冷却；

Ⅳ．再次称量装置C、D的质量，分别为m₃、m₄。

请回答下列问题：

某化学兴趣小组的同学对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如表。请你认真分析数据，回答下列问题：（烧杯的质量为25.4g，计算结果精确到1％）

	甲	乙	丙
烧杯+稀硫酸	200g	150g	150g
加入的铁样品	9g	9g	14g
充分反应后，烧杯+剩余物	208.7g	158.7g	163.7g

在做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的实验后，小明突然想到：是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量呢? 小明又进行了如下实验：

①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤，得到滤液和滤渣。

②向滤渣中滴加稀盐酸，无明显的现象。

③将滤渣干燥后称量，质量为0.5g。

④向滤液中加入10%的 $\text{[math]}$ 溶液，获得了相关的数据，并绘制成如图所示的图象。

根据小明的实验过程回答下列问题。(假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应)

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