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浙江省余姚市兰江中学2023-2024学年九年级上学期第三次教学质量检测科学试题
如图是一款带滚轮的书包,其内部没装电池,但拖动书包使轮子滚动时,嵌在轮子里的LED灯会发光。图中的实验装置能反映此现象原理的是( )
A、
B、
C、
D、
举一反三
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。
如图所示,是演示巨磁电阻(GMR)特性的原理示意图。开关S
1
、S
2
闭合时,向左稍微移动滑动变阻器滑片P,指示灯的亮度明显变亮。
为了研究“电磁铁磁性的强弱哪些因素有关”,小山同学利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、指针(带刻度)、电磁铁(用漆包线制作的一个六抽头电磁铁,每20匝抽出一个接线端,漆包线具有一定电阻)等器材设计了如图所示的装置进行探究。
一天夜晚,小科在台灯下玩蹄形磁铁,当靠得很近时,忽然发现灯丝不停地抖动。关于这种现象,下列分析不合理的是( )
一条形磁铁放在水平桌面上,处于静止状态,电磁铁置于条形磁铁附近并正对(如图所示)。下列叙述中,正确的是( )
一条形磁铁静止在斜面上,固定在磁铁中心的竖直上方的水平导线中通有垂直纸面向里的恒定电流,如图所示。若将磁铁的N极位置与S极位置对调后,仍放在斜面上原来的位置,则磁铁对斜面的压力 F 和摩擦力 f 的变化情况分别是 ( )
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