【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法来测定空气中氧气的含量（装置如图1）。在实验中，用酒精灯点燃燃烧匙内的红磷后，应立即伸入瓶中并把塞子塞紧，否则会使结果（填“偏大”或“偏小”）。

【实验改进】某化学兴趣小组对该实验进行了简单改进，装置如图2所示。用改进的装置进行实验，除了可以避免产生【实验回顾】中所说的误差外，你认为还具有的优点有（填一点即可）。

经实验，同学们发现用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。

【提出问题】为什么用红磷燃烧的方法测出的氧气含量常常远低于21%？

【进行猜想】（1）装置漏气；（2）红磷的量不足，装置内氧气未消耗完；……

【实验与结论】在老师的指导下，小明用过量的红磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度为8.85%。

由此可知，你认为用红磷燃烧的方法测出的氧气含量常常远低于21%的原因是。

【拓展探究1】小明根据铁生锈的原理（铁与水和氧气共同作用，发生缓慢氧化），探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验（装置如图3）。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。

【交流与反思】从实验结果来分析，与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定空气中氧气含量的主要优点是。

【拓展探究2】小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4）。8分钟后测得的数据如下表：

根据实验中8分钟就可以得出的数据分析推测，炭粉、氯化钠等物质在本实验中的作用是。

请根据实验数据计算出空气中氧气含量。（计算结果保留一位小数）。

【实验结论】通过上述实验探究，选择铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。

【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳共同反应而锈蚀，生成铜绿。若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由：。（提示：铜锈蚀时，当反应的二氧化碳和氧气体积相等时，反应才能恰好完成）。