小学

初中

例1 如图是甜甜最近4周练习毛笔字情况的统计图，已知这4周一共练习了100个毛笔字，且第1周练字11个。

⑴甜甜第1周练字个数占总数的{#blank#}1{#/blank#}%；

第2周练字个数占总数的{#blank#}2{#/blank#}%。

⑵观察统计图可以发现，从第1周到第4周，每周对应的扇形圆心角越来越{#blank#}3{#/blank#}，这表示甜甜每周练字的数量越来越{#blank#}4{#/blank#}。

例2 妙妙家2月份开支如下表。请你根据表中数据绘制对应的扇形统计图。

⑴表示食品部分的扇形的圆心角为%=126°；表示娱乐部分的扇形的圆心角为%=108°；表示水电气部分的扇形的圆心角为{#blank#}5{#/blank#}；表示其他部分的扇形的圆心角为{#blank#}6{#/blank#}。

⑵在图上画出相应的扇形统计图，标明各扇形表示的名称和所占百分率。{#blank#}7{#/blank#}。

思考：

1.分别补全上面两道题的解题过程及思路。

2.观察例1和例2，我发现：①小学阶段已经给出扇形统计图，主要是根据统计图求某部分的具

体数据及对数据进行分析。初中阶段主要是根据给出的数据，画扇形统计图。②画统计图

时需要知道各部分的圆心角，圆心角={#blank#}8{#/blank#}×{#blank#}9{#/blank#}。