注册

题型：单选题题类：难易度：普通

湖南省常德市汉寿县2022-2023学年九年级上学期期中化学联考试题

某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示：用温水浸泡。某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水温条件下，测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果如下表所示：

水温（℃）	30	40	50	60	70	80
除去奶渍所需的时间（秒）	28	12	6	4	12	17

根据表中有关数据判断，能正确表示温度对该酶催化效率影响的图象是（　　）

A、

B、

C、

D、

举一反三

下列图象能正确地表示出对应关系的是（　　）

下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是（）

A	B	C	D
向盛有MnO₂的烧杯中加入H₂O₂溶液	在某一密闭装置内点燃红磷	加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体混合物	向一定量石灰石中滴加稀盐酸

推理是学习化学的一种重要方法，不合理的推理将得出错误结论。以下推理正确

的是（）

某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究：

（提出问题）生锈的铁钉中，哪种物质能做H₂O₂分解的催化剂？与二氧化锰相比哪种物质更适合H₂O₂做分解的催化剂？

（提出猜想）猜想一：林菲同学：铁钉表面的氧化铁是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。

猜想二：小华同学：铁钉中的铁是H₂O₂分解的催化剂。

实验编号	操作步骤	实验现象
实验1	将带火星的木条伸入盛有10mL 5%的H₂O₂溶液的试管内，观察现象	木条不复燃
实验2	在盛有1克氧化铁固体的试管中加入10mL5%的H₂O₂溶液，再将带火星的木条伸入试管内，观察现象．	有大量气泡产生，带火星的木条复燃
实验3	在盛有1克铁粉的试管中加入10mL 5%的H₂O₂溶液，再将带火星的木条伸入试管内，观察现象．	木条不复燃

马铃薯中的过氧化氢酶可作为过氧化氢溶液分解制取氧气的催化剂。将马铃薯磨碎，过滤得到提取液，调节溶液的pH，分次加入过氧化氢溶液进行实验，结果如图：

某化学小组同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验过程中发现自己组制取氧气的速率比其他组慢很多。为此，他们进行了如下探究。

【作出假设】

①可能与过氧化氢溶液的浓度有关；

②可能与二氧化锰的质量有关。

【设计并进行实验】

（1）该小组实验时发生反应的符号表达式为________。

（2）该小组同学将5mL5%过氧化氢溶液和一定体积的水混合，再分别加入20mg二氧化锰进行实验验证猜想①。加入水和过氧化氢溶液的体积数据如下表所示：

5%过氧化氢溶液的体积(mL)	5	5	5	5
水的体积(mL)	3	2	1	0
产生气泡的速率	很慢	慢	较快	快

根据表中现象，可以得出的结论是________。

（3）请你帮助该组，利用和他们相同的试剂另外设计实验验证猜想②。你设计的实验组合为 (填字母)。

A. 5mL5%的过氧化氢溶液，20mg二氧化锰

B. 5mL3%的过氧化氢溶液，40mg二氧化锰

C. 10mL5%的过氧化氢溶液，40mg二氧化锰

D. 5mL5%的过氧化氢溶液，40mg二氧化锰

【交流反思】

（4）小志同学提出，过氧化氢分解制取氧气的反应不只一种催化剂。下列物质中不可以起到催化作用的是 (填字母)。

C. 氧化铁粉末

（5）小爱同学提出，观察产生气泡的速率不太精确，还可以通过收集相同体积气体所用的________来比较。

（6）小会同学提出，可以用如图所示装置，利用传感器测定压强的变化更准确直观。但是有同学根据自己课堂中进行“探究过氧化氢分解制取氧气”实验时反应会放热的现象，立即提出了反对意见，你认为他的理由是________。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服