阅读下列材料，回答问题。
【中国的命运】
材料一

（1）从图一到图二的历史发展过程中，国共两党的关系产生了怎样的变化?结合所学 学知识，说说产生这一变化的原因有哪些?
【欧洲的前途】
材料二 （1938年）慕尼黑的妥协受到了英、法两国民众的欢迎。张伯伦和达拉第被热情的群众欢呼为和平的使者。                                               
                                                                                                                                                 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）“慕尼黑的妥协”是否真正带来了和平?结合所学知识加以说明。
材料三 欧洲世界千余年来纷争不已，二次毁灭性的世界大战都是从欧洲打起，但今天的欧洲内部很难设想还会发生大规模战争，其中的原因恐怕与欧洲人从战争中学习到了反对战争的现念和方法有关。
                                                                                                                                                 ——程亚文《和平传统与中国崛起》

（3）欧洲人学习到的“观念和方法”，对欧洲产生了什么积极作用?
【世界的发展】
（4）当前乌克兰东部危机成为世界关注的焦点，危机的走向不仅关系到乌克兰的命运，而且关系到整个东欧的安全局势。综上所述，就如何推动世界的和平与发展，谈谈你的认识。

①建立抗日民主政权

②实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策

③发展生产

④开展地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战

这块展板体现的主题是（　　）

材料一 为挽救日益严重的民族危机，1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生向国民党当局请愿，高呼“停止内战，一致抗日”。同年年底，中共中央在瓦窑堡召开会议，确立了建立抗日民族统一战线的方针。西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决。

——摘编自统编教材八年级《中国历史》上册

材料二 中国在争取民族复兴的过程中最重要的历史经验，是坚持民族团结反对民族分裂。中国人民抗日战争的胜利，集中显示了爱国主义和民族团结的蓬勃伟力。在波澜壮阔的全民族抗战中，全体中华儿女万众一心、众志成城，各党派、各民族、各阶级、各阶层、各团体同仇敌忾，共赴国难。

——摘编自步平《中华民族的抗日战争》

材料三 琼侨回乡服务团总团长符克写给父兄的家书（节选）

……我之自动参加救国工作，不惜牺牲自己生命，为的是尽自己之天职。尽其能力贡献于民族解放之前而已。……国家亡了，我们就要做人家的奴隶了，抗战救国争取胜利，不是少数所能负得起的。