题型：实验探究题 题类： 难易度：普通
浙江省2024年初中学业水平考试科学试卷
实验组 | 电阻丝 | 材料 | 长度（厘米） | 直径（毫米） | 电流（安） |
1 | a | 康铜丝 | 57.20 | 0.50 | 待填 |
2 | b | 镍铬丝 | 57.20 | 0.50 | 0.14 |
3 | c | 镍铬丝 | 57.20 | 0.70 | 0.26 |
4 | d | 镍铬丝 | 28.60 | 0.70 | 0.54 |
请回答：
①科学研究发现某种金属电阻和温度的关系如图3所示。描述该金属电阻在降温过程中的现象：。
②探索新材料是高科技研究领域中永恒的主题之一。若常温下某种新材料的电阻为零，该新材料可用于制造（写出一种），以减少能量损耗。
⑴小明设计了如图所示的实验电路测量AP段的电阻。在开关闭合前，请你帮该同学再检查一下这个电路。你觉得电路中错误的或不合理的有：
{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。
⑵小明纠正连线后测出AP段长度 ， 并算出对应的电阻值
。多次改变
， 数据记录如下表，分析表中数据发现，接入电路的金属丝长度越长，电阻阻值越大。
30.00 | 40.00 | 50.00 | 60.00 | 70.00 | 80.00 | |
2.1 | 3.3 | 3.5 | 4.2 | 5.0 | 5.7 |
⑶为了更加直观地看清金属丝电阻值与其长度
的关系，小明在坐标纸上建立坐标系并描点，如图，请在答卷上作出
图线。可得出结论：{#blank#}3{#/blank#}。
⑷某位同学在实验中发现电流表被损坏了，那么能否运用剩下的实验器材来探究金属丝电阻值与其长度
的关系？若能，请在答卷上图中完成实验器材的连线（依据你设计的实验方案）并说明理由；若不能，请简单说出原因。
{#blank#}4{#/blank#}。
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