题型：实验探究题 题类： 难易度：困难
山西省阳泉市多校2024年中考第二次模拟理科综合试卷 -初中化学
小苏打既能除去面团中的酸，又能使馒头变得松软．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的酸碱性、热稳定性、微粒性质及用途等进行了如下探究：
任务一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
【进行实验1】
（1）取少量小苏打于试管中，加足量水溶解，滴入几滴无色酚酞溶液，溶液变色，由此可知碳酸氢钠溶液呈性．
任务二：探究碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料】
碳酸氢钠受热易分解，生成水、二氧化碳和一种常见的白色固体
【进行实验2】
（2）小组同学设计了如图装置进行实验探究．观察到烧杯内壁有水雾迅速增多．实验可知，碳酸氢钠的稳定性．
任务三：探究碳酸氢钠分解后的固体成分
【提出问题】
碳酸氢钠受热生成的白色固体是什么物质？
【猜想假设】
白色固体成分可能是①；②
；③
和
【进行实验3】
（3）为探究固体成分，小组同学设计了如下方案，并完成了实验．
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ．取少量任务二铜片上剩余固体于试管中，加足量水溶解，滴加足量稀盐酸 | 猜想①不正确 | |
Ⅱ．取少量任务二铜片上剩余固体于试管中，加足量水溶解，滴加足量溶液，静置 | 产生白色沉淀 | 猜想正确 |
Ⅲ．取步骤Ⅱ上层清液于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液 | 无明显现象 |
【反思评价】
（4）步骤Ⅱ的作用是．
（5）步骤Ⅱ发生反应的化学方程式为．
任务四：调查小苏打用途
【调查走访】
（6）碳酸氢钠广泛用于食品、饮料、鞣革、选矿、冶炼、金属热处理、家庭清洁以及纤维、橡胶工业等方面，医疗上可用于．
同学 | 小柯 | 小江 | 小龙 |
操作 | 各取一支相同规格的试管，在试管中加入一定量的待测溶液 | ||
滴入无色酚酞 | 加入足量的 | 加入足量的BaCl2溶液 | |
现象 | 变红 | 产生气泡 | 产生白色沉淀 |
结论 | 没变质 | 变质 | 变质 |
（提出问题）久置固体的成分是什么？
（收集资料）（1）.查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁反应的化学方程式为：Fe+2FeCl3=3FeCl2。（2）打开固体包装观察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体。
（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。你猜想固体中可能含有Fe2O3的依据是{#blank#}1{#/blank#}。
（实验探究）下表是甲组同学设计并记录的实验报告，请你补充完整。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
⑴取少量固体加入足量蒸馏水，搅拌溶解。 | 固体部分溶解，并放出大量热。 | 固体中一定含有{#blank#}2{#/blank#}。 |
⑵过滤，取滤液加入滴加无色酚酞溶液。 | 溶液变红。 | 固体中一定含有氢氧化钙 |
⑶取滤渣加入足量稀盐酸。 | 固体逐渐消失，产生大量无色气体，得到浅绿色溶液。 | 固体中一定含有{#blank#}3{#/blank#}，一定不含有Fe2O3. |
⑷将操作⑶中产生的气体通入澄清石灰水里。 | 澄清石灰水变浑浊。 | 固体中一定含有{#blank#}4{#/blank#}。 |
（实验质疑）乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe2O3”的结论是错误的，理由是{#blank#}5{#/blank#}；你认为甲组同学哪一步操作得出的结论也不合理？，理由是{#blank#}6{#/blank#}。
（继续探究）为验证固体中是否含有Fe2O3 ， 乙组同学用磁铁先分离出铁粉，向残留固体中加入足量{#blank#}7{#/blank#}，若溶液呈棕黄色，证明固体中含有Fe2O3。写出溶液呈棕黄色的化学方程式：{#blank#}8{#/blank#}。
试题篮
