题型:积累与运用 题类: 难易度:容易
浙江省杭州市西湖区两校2023-2024学年八年级上学期语文期中考试卷
秋日暖阳,丹桂飘香,层林尽染,红黄绿交相辉映,西湖校园着上了秋的妆容:听,bǐng( )息敛声,一缕桂花正在悄( )然绽放;校园已秋,某个抬头的瞬间发现,熟悉的景色已被金色装点。看,秋风吹蓝了天空,吹黄了银杏和花坛里的金菊。依然火红的,是校园里的枫叶和同学们胸前迎风飘动的红领巾。
校园的秋景如此动人,西湖的秋景亦让人____。看,极目远眺,远山望去一片绯( )红。忽然,骤雨cù( )至,三三两两奔散而去,躲在屋檐下,看西湖水面水波涟涟,自有一番情味。晴西湖,雨西湖,尽是人间可爱。
雨后天晴,几只雀鸟在枝头吟唱,不禁让人想起白居易《钱塘湖春行》中“____,____”的勃勃生趣。遥想古人,以山为伴,以水为邻,日出而作,日落而息,终日忙碌却也惬意。我想,简单而幸福的生活,定是王绩《野望》笔下“____,____”的那种满载而归的幸福;亦是李白《渡荆门送别》中“____,____”运用比喻手法描写的美丽景象。正如吴均在面对大自然的美景时也平息了自己的内心,在《与朱元思书》中感慨“____,____;____,____。”
bǐng()息敛声 悄()然绽放 绯()红 骤雨cù()至
小组将一些与“友 ”相关的古诗文进行了整合归类,请你补全。
朋友 关系 | 诗文 | 释义 | 出处 |
师友 | 三人行,必有我师焉。 ①{#blank#}1{#/blank#},②{#blank#}2{#/blank#}。 | 向身边的人学习,亦友亦师。 | 《论语 ·述而》 |
子曰: “③{#blank#}3{#/blank#},可以为师矣。 ” | 复习旧知也能成为老师。 | 《论语 · 为政》 | |
【甲】 {#blank#}4{#/blank#} | ④{#blank#}5{#/blank#},⑤{#blank#}6{#/blank#}。 | 李白将思友之情托付明月。 | 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 |
乡书何处达,⑥{#blank#}7{#/blank#}。 | 王湾托鸿雁传递思亲家书。 | 《次北固山下》 | |
夜发清溪向三峡⑦{#blank#}8{#/blank#} 。 | 李白连夜赶路,不舍友人。 | 《峨眉山月歌》 | |
战友 | ⑧{#blank#}9{#/blank#},⑨{#blank#}10{#/blank#}。 | 诗人和战友处于军旅之中,联想到故园的菊花——它们沦陷在都城。 | 《行军九日思长安故园》 |
⑩{#blank#}11{#/blank#},一夜征人尽望乡。 | 李益巡边,遥听管乐,彻夜望 乡,与将士同悲。 | 《夜上受降城闻笛》 |
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