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题型：实验探究题题类：难易度：普通

浙江省宁波市北仑区2023-2024学年九年级上学期期末科学试题

小科利用以下“认识物质性质“的思维模型，在老师的指导下学习未知气体X的性质。

（1）、变化→性质：小科用图甲装置进行实验，向左侧塑料瓶里倒入足量的气体X，观察到试纸A不变红

（2）、性质→变化：通过学习知道，气体能与氢氧化钠反应，且不产生其他气体。如图乙，反应结束后打开止水夹。预测将出现的现象，并写出对应的原因：。

（3）、性质→应用：根据以上性质，若要收集一瓶干燥的气体X，将气体X干燥后（选填字母）进行收集。

举一反三

实验室常用图1装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

如图是实验室制取和收集气体的常用装置。请回答下列问题。

下列四个图像分别对应四个反应过程，其中不正确的是（）

在学习酸碱的化学性质时常构建如图思维导图梳理知识，A、B、C、D是不同类别的化合物，“一”表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：

酸、碱、盐是几类重要化合物，与人类日常生活和生产关系十分密切。

推理是化学学习的一种常用方法，以下推理过程正确的是 ( )

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