（一）命题作文。

         初中四年，我们学得了知识，懂得了道理，收获了友情，理解了感恩，一步步迈向成熟，走向人生更加美好的季节。回首那1400多个日子，几多美好，几许留恋，万千情绪漫上心头。但此时坐在考场上的我们深知，一切终将远离，一切终将逝去，一切都将成为记忆画板上那最浓最绚的一抹！
        请以“致我终将逝去的初中”为题，写一篇文章。
        要求：（1）将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；（2）文体自选（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于6O0字；（4）不要套作，不得抄；（5）文中不得出现真实的人名、校名。
（二）材料作文
        曾见一位老农喂牛。刚开始这位老农直接把草料放在地上，让牛毫不费力地取食，老农满以为这样牛会吃得很饱，干活会更加卖力。可是一段时间下来，老农发现，这头牛学会了挑三拣四，不仅浪费了不少草料，还常常工作懈怠。
       后来老农想了一个办法：每次给牛喂草料时，他总是将草料放在一个比牛头略高一些的架子上。这样，如果牛要想吃到草料，就得付出一定的努力。令人意想不到的是，从那以后，牛不但不再挑三拣四，对一些稍微差一点的草料也吃得津津有味。
        我好奇地问老农其中的原因，老农笑着说，这就叫做越容易得到的东西，越不懂得珍惜；越不容易得到的东西，越会想尽办法得到。
       其实人生也如此。太容易完成的事情，往往让人没有动力，也体会不到丝毫成就感。而太难完成的事情，往往又让人望而生畏，觉得遥不可及。幸福就在于追求，只有那些通过一定努力才能完成的事情，才会让人产生成就感和幸福感。
         要求：（1）所写文章的主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；（2）立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于6O0字；（4）文中不得出现真实人名、校名。

一个年轻人问大师：“您说过，生活如同一棵成长满果实的大树，每个人都能获得幸福的果实。但是我为何至今两手空空？”“那是因为你没有勇气去摇动那棵树。”大师回答。

上面这段话引发了你怎样的联想和思考？请联系生活体验与认识，写一篇600字到800字的作文。

要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不等抄袭、套作；④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

文题一：________真好（横线上可填“读书、健康、母爱、旅游……”）

文题二：阅读下列材料，按要求作文。

幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题，写一篇文章。

要求：①如果你选择文题一，请把题目补充完整后再作文，横线上可填括号里的词，也可自己另外选择词语。②不管你选写文题一还是文题二，都是立意自定，文体不限，不少于600字。③卷面整洁，字迹清楚。

这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。（罗丹）

人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。（托尔斯泰）

单纯漂亮不算美，令人愉悦才是美。（意大利谚语）

你对上面文字有着怎样的认识和思考？在学习与生活中，你有哪些关于“美”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。

【提示与要求】

①自拟题目，自选文体

②文中不要出现透露你个人身份的信息；

③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

   上述文字引发了你怎样的思考和感悟？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。

 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不出现真实的人名、地名、校名。

在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力； 也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。

以上材料能引发你怎样的联想与思考？请自选一个角度或者多个角度，结合你的体验和感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显； ③不少于 600字；④不得抄袭，不得套作。