题型：单选题 题类： 难易度：普通
河北省廊坊市安次区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题
【❤心灵小屋❤—心说心语】 | （1）根据材料，说说小伊是通过哪些途径认识自己？ （2）假设你是心灵小屋的老师，请运用所学知识对小伊同学的烦恼进行开解。（要求： ①针对烦恼，分析原因；②提出 合理建议。） |
小伊的烦恼 上课总是听不懂，考试经常不及格，我对自己失望至极，我真笨、真没用。我觉得自己前途一片黑暗。班级要准备运动会项目，我主动报名，可老师觉得我怕吃苦，拒绝了我。可恶的文娱委员在一旁嘲笑我又矮又胖。为什么我会成为特别 不幸的人？我该怎么办？ | |
【❤心灵小屋❤—活动课堂】 | （3）结合材料，运用《学习新天地》一课的知识，说明活动课开展的必要性。 |
心灵小屋自新学期运行以来，收到了很多同学们的烦恼，其中也有很多同学反应学习压力太大了，不知道为什么学习？不知道为谁而学？ 对此心灵小屋特别设计一堂活动课。课堂主题：《做学习的主人》 课堂简介：①青少年该如何正确认识学习； ②学习对于青少年有什么意义。 |
有人说：中学时代是人生的十字路口；也有人说，中学时代是人生最美好的年华。学习中我们成长，我们进步，努力做最好的自己。
材料一：期中考试后，某校对同学们进行了问卷调查，统计结果如下：
项目 | 成绩无明显进步，感觉自己一无是处，上课无精打采 | 听课时有自己的一套课堂记笔记策略 | 主动与学习小组内同学讨论问题、互帮互助 | 没有家长或老师的监督学习时总想玩儿 |
百分比 | 18% | 71% | 73% | 15% |
材料二：小明同学进入初中后，随着学习科目的增多，他感到学习太辛苦了，学习态度逐渐松懈，并把更多的时间精力花在了让自己轻松快乐的网络游戏上，成绩下滑很快。父母为此很是着急，小明却满不在乎地说：“学习又苦又累又乏味，而且很多知识在我的生活中毫无用处，那学来有什么有意义！我不要再上学读书了！”
材料三：教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，引导学生全面发展。减负政策下，实现全面发展，合理规划自己的学习和生活显得格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的小达人！
试题篮
