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题型：实验探究题题类：难易度：普通

北京市西城区北京市育才学校2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题

如图是小阳在使用同一支压强计探究液体内部压强特点的实验。

（1）、实验中A、B两点的压强分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ （选填：“大于”、“等于”或“小于”）；

（2）、你判断的依据是；

（3）、如果甲、乙两烧杯中的液体都是水，根据实验现象可以得到的初步结论是：水的内部压强与有关。

举一反三

某小组同学要“探究影响液体压强大小因素”，他们设计了如图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h₄＞h₁=h₂＞h₃ ．

下表是小明利用右图所示的实验装置探究液体压强规律所得的部分数据。

在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中，所用的器材有：U形管压强计、烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和盐水，已知ρ_酒精＜ρ_水＜ρ_盐水。

如图所示实验装置的名称为{#blank#}1{#/blank#}，通常利用该装置（选填“测量”或“探究”）{#blank#}2{#/blank#}液体的压强，当金属盒薄膜受到压强后，其右管内的液面{#blank#}3{#/blank#}左管内的液面。在“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质密度”两个实验中，实验测量的物理量{#blank#}4{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）。“探究物质质量与体积的关系”中对多种物质进行多次测量是为了{#blank#}5{#/blank#}，“测定物质密度”中多次测量是为了{#blank#}6{#/blank#}。

潜水运动中，需要穿特制的潜水服来保护运动员。那么液体压强大小与什么因素有关呢？小明为此进行了如下四组探究实验。

（1）通过甲、乙两次实验可知，液体压强与容器形状（选填“有”或“无”）关，你判断的依据是：；

（2）对比两次实验得到的实验结论能解释水坝要做成“上窄下宽”的原因；

（3）小明用通过丙、丁两次实验探究液体压强与液体密度的关系。请对此实验设计作出评价：。

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