李瑞同学在参加物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．

【设计与进行实验】

①按如图所示的电路图连接电路；

②闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压U_AB ， 将U_AB的数值记录在表格中；

③断开开关，电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，闭合开关，打算用电压表测出L₂两端的电压U_BC ， 但实验过程出现了故障，没有测出U_BC的电压值．

实验记录表格如表所示：

由于电路出现了故障，实验没有完成，请你完成下面的交流与评估问题．

【交流与评估】

A．灯泡L₂发生了断路

B．灯泡L₂发生了短路

C．由于灯泡L₂的电阻较大，其实际功率较小

D．由于灯泡L₂的电阻较小，其实际功率较小

说明理由：{#blank#}2{#/blank#}

       甲                        乙

探究一：串联电路中电流的特点如图：

（1）在连接实物电路时，开关应处于{#blank#}1{#/blank#}状态；

（2）第2次实验中，B点的电流表示数如图乙所示，则电流为{#blank#}2{#/blank#}A；

（3）实验数据记录如表，分析数据可得：串联电路中电流{#blank#}3{#/blank#}；

探究二：串联电路中电压的特点：

（4）根据图甲电路图，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图补充完整{#blank#}5{#/blank#}；

（5）用电压表正确测量灯泡两端的电压之后，{#blank#}6{#/blank#}（选填“能”或“不能”）只将A点的导线接到C点测两端的电压，理由是{#blank#}7{#/blank#}；

（6）做实验时选用不同规格的小灯泡重复多次实验，这样做的目的是{#blank#}8{#/blank#}。