题型：实验探究题 题类： 难易度：普通
2024年甘肃省武威市民勤县新河中学联片教研中考二模物理试题
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整。（要求滑动变阻器滑片P向右移动时阻值变大）；
（2）小刚同学连接完电路后，闭合开关S，在移动滑片P时发现，当电流表示数增大时，电压表示数减小，出现此现象的原因可能是；
（3）重新正确连接电路后，闭合开关S，当滑片P移动到某一个位置时，电流表的示数为0.16A，电压表的示数如图乙所示，则待测电阻Rx＝；
（4）为了减小实验误差，下一步你应该进行的操作是：移动滑片P，记录多组电压表和电流表示数值，再；
（5）若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值，实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R0 ， 电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整：
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数I1；
②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到，记录电流表示数I2；
③写出待测电阻的表达式：Rx＝（用已知量和测量量符号表示）。
探究“并联电路电流规律”，
（1）小红同学设计的方案是：（a）按着电路图连接好电路．（b）把电流表分别放在A、B、C三处测电流并填入下表．（c）根据数据得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和．
I1/A | I2/A | I/A |
0.2 | 0.4 | 0.6 |
小红的实验方案有什么不妥之处？提出一个改进方法{#blank#}1{#/blank#} ．
（2）实验中，观察到灯泡L1比灯泡L2暗．根据这一现象，小荣做出以下分析：根据P=I2R，P与R成正比．L1比L2暗是因为L1的电阻小于L2的电阻．请你回答：此分析是否正确并说明理由{#blank#}2{#/blank#} ．
（3）用一个电流表、一个阻值已知的电阻R1 ， 测量未知电阻R2的阻值．设计的电路如图2，闭合S、断开S1时，电流表的读数为I1；同时闭合S、S1时，电流表的读数为I2 ． 若电源的电压不变，则待测电阻R2的阻值表达式为R2={#blank#}3{#/blank#} （用已给出的物理量符号表示）．
试题篮
