试题 试卷
题型:课文内容填空 题类: 难易度:普通
部编版2024年秋季三年级上册语文《海滨小城》一课一练
课文采用“ ”的结构方式,描写了海滨小城 、、、、 这几个地方的景色,表现了小城既 又 的特点,从中我们可以体 会到作者对海滨小城的 之情。
本文记叙了抗美援朝英雄邱少云从潜伏隐蔽直至在烈火中{#blank#}1{#/blank#} 的经过,赞颂了邱少 云为了 {#blank#}2{#/blank#} ,为了{#blank#}3{#/blank#} ,自觉严格遵守潜伏纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的 {#blank#}4{#/blank#}。在文中,作者高度赞扬他是一个“ {#blank#}5{#/blank#}”。
露西边说边写:“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。阳光下我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。
露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。”
“还有,下个星期天我们去看电影。”妈妈说。
“啊,太好啦!”露西叫了起来。
“爸爸,我们天天想你。”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。
穷人(节选)
①桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,……还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,【A】揍我一顿也好!
……
②【B】渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
③但桑娜坐着一动不动。
①孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了! 鹅要咬死我了!”
②也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我,啄我,扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢! 其他几只鹅在后面嘎嘎大叫着助威。
她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
试题篮