试题 试卷
题型:写作题 题类: 难易度:困难
浙江省温州市重点中学2023-2024学年九年级上学期语文期中考试卷
法国思想家、哲学家、教育家卢梭对于“浪费”有以下看法:
“浪费时间是一桩大罪过。”
“最重要的教育原则是不要爱惜时间,要浪费时间。”
它们能给你怎样的联想与思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体自选;②不少于600字;③不得套写、抄袭;④不得透露个人信息。
【提示】你可以叙述身边的故事,也可以进行文学创作;可以就题目提出自己的观点,结合生活或阅读积累展开论述。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷”
评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不套作,不得抄袭。
【课文片段在线】我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
【写法分析】紫藤萝的命运,从花儿稀落到毁掉,再到如今繁花似锦,这与经历生死迷、手足情的作者何其相似。面对眼前盛开的紫藤萝瀑布,作者的思想感情得到升华,由花到人,心情豁然开朗。需要指出的是,运用借物喻人的写法描述事物的特点时,要与人的品格有相似之处,让人读了文章就能清楚的认识到,借物要说明什么,借物要赞誉怎样的人,如果不是这样的话,借物喻人的写法也就失去了意义。
作文(一)题目:我们都是追梦人
作文(二)阅读下面的文字,按要求作文。
2018年度感动中国的十大人物之——刘传健,几乎成了家喻户晓的英雄机长。他凭借顽强的意志、过硬的本领,在万米高空,把驾驶窗前挡风玻璃脱落、座舱失压的飞机安全着陆,确保了119名旅客的生命安全,成就了他英雄机长的传奇。其实,成就英雄机长的背后,是他的坚守、担当与不懈追求!平凡生活着的我们,也可以演绎自己的传奇。每天坚持奔跑的少年;挥洒汗水追梦的同学;食堂做义工不怕脏的女孩;夜以继日默默耕耘的老师们;校门口为你风雨无阻站岗的保安……大家都在用执着和担当演绎自己的传奇!
这段材料引发了你怎样的联想、思考或感悟?请自选角度,写一篇文章。
要求:①可以先自己的经历、感受。也可以写你的所见所闻、所思所悟。②题目自拟,文体不限(诗歌,戏剧除外),字数不少于600字。③不得抄袭、套作。④文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
在你成长的过程中,应该也有很多故事。讲述你的成长故事,分享你的感悟,写一篇600至800字的文章。
要求:①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
文题一 :请以“走进 ▲ ,遇见更好的自己”为题 ,写一篇文章。
文题二 :阅读下面短诗 ,按要求写作。
我不去想是否能够成功 ,既然选择了远方 ,便只顾风雨兼程。
我不去想是否遇见彩虹 ,既然钟情于飞翔 ,就勇敢地拥抱蓝天。
我不去想是否有冷嘲热讽 ,既然目标是地平线 , 留给世界的只能是背影。 我不去想未来是顺利还是艰难 ,只要热爱生命 ,一切都在自己手中。
请从上面的诗歌中选择最触动你的地方 , 自选角度 , 自拟题目 ,写一篇文章。
要求 :①内容具体 ,有真情实感;除诗歌外 ,文体不限;
②卷面整洁 ,书写规范 ,不少于 600 字 ;
③不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
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