试题 试卷
题型：单选题 题类： 难易度：普通
【高效课堂】统编版（2024）八年级上册4.2 以礼待人 同步探究学案
①礼貌待人有利于构建社会主义和谐社会
②能够建设“我为人人、人人为我”的社会氛围
③人民素质在不断提高，有利于加强文化建设
④体现了社会主义民主政治的要求，打造民主强国
①“会飞的鱼”：霍顿此举是对孙杨的不尊重，更是对中国的不尊重
②“向日葵”：这个人缺乏良好的个人文明素质，他不是一名优秀的运动员
③“生活有点甜”：霍顿这样做缺乏规则意识，没有发扬体育竞技精神
④”大河浩荡”：这是极不礼貌的行为，很难赢得别人的尊重与认可
①文明有礼，促进社会和谐
②建设文明城市是国家要求，只能服从
③文明城市的创建有助于提高市民文明素质
④文明城市体现一个城市的形象和文化品位
素材一 一位市民在楼上对路口执勤的交警致谢：“警察同志，辛苦了!”交警同志转身、挥手、敬礼，一气呵成。
素材二 一位大叔每天做核酸检测时，都给路边的外地货车司机送去热乎的饭菜。
素材三 志愿者们纷纷写下“军令状”，各司其职，守护我们的城市。
素材中人物的做法启示我们要（ ）
①以礼待人 ②与人为善 ③勇担责任 ④善用法律
①参与公益活动，主导社会发展 ②关心社会，倾力奉献社会
③提高道德品质，谦恭以礼待人 ④加强自我管理，远离违法犯罪
试题篮
