材料一：【事件频发】

近些年校园暴力事件多发，在社会上引起强烈反响。据报道的校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%。2017年全国两会上，多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上，制定出台反校园暴力条例进行有效补充，增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。

材料二：【专项治理】

在国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》之后，国务院总理李克强又对校园暴力频发作出重要批示，要求教育部会同相关方面多措并举，坚决遏制漠视人的尊严和生命的行为。

材料三：【法不可违】

小宇八年级就辍学，开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家里生活了。去网吧玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，就是为了消磨时间，觉得和朋友们在一起很开心、没人管，无忧无虑的。最终小宇因“哥们义气”参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑7年。

①设身处地为他人着想    ②不把自己的意志强加给他人

③以自我为中心          ④理解他人，包容他人

①尊重他人是一个人内在修养的外在表现    ②尊重使社会生活和谐融洽

③处处忍让有损个人人格尊严    ④尊重能促进社会进步，提高社会文明程度

【小旭的视角】

【小方的视角】

小旭大叫一声“好球！”小方不满地瞪了他一眼。一班最终输了比赛，回到班里，小方和几位同学聊起刚才的比赛……于是，小方决定去找小旭聊聊，消除隔膜，继续做朋友。

①君子博学于文，约之以礼——文明有礼是人立身处世的前提

②学而不思则罔，思而不学则殆——积极关注、重视他人

③人而无信，不知其可也——诚信是人安身立命之本

④己所不欲，勿施于人——学会换位思考