试题 试卷
题型:材料分析题 题类: 难易度:普通
【高效课堂】统编版(2024)八年级上册3.1维护秩序 同步探究学案
课堂上不能随便讲话,图书馆要保持安静,公园游览不能攀折花木,请走人行道,公共场所禁止吸烟……我们经常看到这些警示标语或者图标。它们是有关部门为了维护社会秩序而设的,并以此规范人们的行为。在我们日常的工作、学习、生活中,社会秩序无处不在。
“中国式过马路”
网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃。下面漫画中的镜头在济宁街头也不鲜见。
“美德熏染——给生命润泽滋养2014最美孝心少年张俊:农家少年张俊,阳光开朗,稍显黝黑的脸上透出一丝与同龄人完全不同的成熟和稳重。而谁又能想到这个农家少年背后的故事:8岁那年爸爸因车祸身亡,妈妈离家出走,从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命,“奶奶,我来替爸爸养活你”。这是小张俊最令奶奶感动的一句话。生活的磨难和家庭的不幸,没有成为束缚他前进的枷锁,反而是他积极选取的垫脚石。他没有悲观失望,总是微笑面对,勇敢不屈,为改变命运、实现梦想,与苦难抗争。他犹如一颗颗“美”的种子,四处播撒着正能量!
①唯有人人遵守公共秩序和规则,才能让人心向善,营造全民守法、和谐有序的社会氛围②社会规则划定了自由的边界或界线,要敬畏规则享受文明③公共空间具有开放性,有权利可以任意行使
④任何公民都可以平等的参与公共生活,享受公共利益,同时要受到公共规则的约束,说话做事都应遵守公共规则
①生活中要自觉遵守规则②要时刻将守规则作为自己的行动准绳
③要真正做到内心敬畏规则④要以维护自身利益为前提遵守规则
①社会秩序是社会生活的一种有序化状态
②社会秩序可以分为社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等
③遵守社会秩序是每个公民应尽的义务
④遵守社会秩序是别人的事情,与我们中学生无关
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