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题型:单选题 题类: 难易度:普通

【高效课堂】统编版(2024)八年级上册1.2 在社会中成长 同步探究学案

苏州市名人馆以“大运河与苏州名人”为主题,采用徒步游学的形式,引领青少年深入苏州的街、巷、名人故居等,深度感悟水城苏州的人文故事。从“在社会中成长”的角度来看,这次活动的意义有(   )

①有利于培养青少年的亲社会行为    ②有利于青少年获得成长的精神滋养

③青少年处于走向社会的关键时期    ④有利于青少年积极关心与融入社会

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
举一反三

阅读材料,回答问题。

家是最小国,国是千万家。社会和谐,国家富强、离不开你我他的责任和担当。

【维护国家利益】钱伟长是我国著名科学家、教育家,他的一生做了三次重要选择。

第一次

第二次

第三次

1931年,19岁的钱伟长考入清华大学。当他考虑读历史专业还是中文专业时,传来日本关东军在东北制造“九一八”事变的消息,他毅然决定转学物理,以求科学救国。

在美国加州理工学院喷气推进研究所取得卓越的学术成就,且收入颇丰。就在事业如日中天的时候,传来了抗日战争胜利的消息,他当即决定回国,到母校清华大学任教。

1948年,当他有机会重返美国工作时,面对签证申请表上的“若中美交战,你是否忠于美国”一栏,他毫不犹豫地填上“否”,放弃了赴美机会。

(1)钱老的三次选择对我们正确处理国家利益与个人利益的关系有哪些启示?

【承担社会责任】

薪火不息,同爱同在。杭州亚运会、亚残运会期间,数以百万计的杭州志愿者以主人翁的姿态和百分百的热情参与亚运、服务亚运、奉献亚运。城市侧,超148.8万市民、爱心人士注册成为“爱杭城”亚运城市志愿者;赛事侧,3.76万名赛事志愿者“小青荷”以饱满的热情、专业的服务赢得了一致好评和盛赞。

正是场内场外的遥相呼应、同向发力,共同绘就了“最美杭州、志愿善城”的文明底色,也让杭州这座“最具幸福感”城市在世界瞩目下更加熠熠生辉。

(2)结合材料,从服务社会的角度谈谈他们为什么积极参加志愿者活动。

【做负责任的人】

(3)为培养学生的社会责任感,某校决定开展一次社会实践活动,请你设计一种活动形式并根据活动内容写一条宣传标语。

阅读材料,回答问题。

2023年9月23日至10月8日,神州大地上,一场“心心相融,爱达未来”的亚运之约精彩上演,世界在16天的时光里留下了难忘的杭州记忆和动人的中国故事。

【精彩亚运·共话中国故事】

材料一   在道德与法治课堂上,小山同学分享了亚运会上“小青荷”的动人故事。(备注:“小青荷”是杭州亚运会赛会志愿者的“昵称”)

来自浙江理工大学的王灵负责在赛前发放服装、保障包等物资,还需要面对不同人群并及时回答问题,要求保持足够的耐心和细心。她说:“那段时间,我每天的步数超过3万步,虽然会感到有点疲惫,但在现场看到所有的观众落座,听到国歌奏响,我真心为自己成为一名”小青荷“而感到无比自豪。”

何佩佩是来自香港的一名“小青荷”,此次来做志愿者,她自己承担了路费和住宿费,也不收取任何酬劳,还没开赛已经累到声音沙哑。她说:“国家办亚运会,需要人手、需要帮助,我们当然要来。不是问自己为什么要参加,而是要问自己为什么不参加。”

(1)根据小山同学分享的故事,请你谈谈我们能从“小青荷”身上汲取到哪些精神力量?

【青年有责·共担青春使命】

材料二   听完分享的小美被“小青荷”的精神深深感染了,决定向“小青荷”们学习,利用周末时间参加志愿服务。她把这个想法告诉了同桌小力。小力却表示:“参加志愿服务活动太浪费时间了,对初中生意义不大。”

(2)请你运用所学知识,对小力的观点进行点评。

材料三班级同学在小美的号召下,成立了志愿服务社团来吸引更多同学加入志愿服务的队伍。该社团目前正在撰写不同类型的志愿服务项目招募方案,如下图1所示。

(3)假如你是社团成员之一,请你仿照示例,结合实际情况,完成招募方案二。

志愿服务项目招募方案一

志愿服务项目类型:博物馆志愿讲解

服务内容:引导游客按指定路线参观博物馆、完成展品相关内容宣讲等

招募条件:对博物馆有充分的了解、具有较强的语言表达能力、具备丰富的历史知识等。

志愿服务项目招募方案二

志愿服务项目类型:

服务内容:

招募条件:

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