题型:单选题 题类: 难易度:普通
四川成都嘉祥外国语2021—2022学年九年级上学期期末摸底测试化学试题
燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应.认识燃烧,科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的.
(1)下面是某化学实验小组探究木炭燃烧条件的实验装置图:
该小组已经在完成气密性的检查后填装好了药品,并在整个装置中充满了氮气.请你继续完成实验并填写相应空格(要求实验过程中不得拆、装仪器).
步骤 | 操作 | 预计现象及得出的结论 |
① | 点燃酒精灯 | 木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑,说明燃烧还 需要{#blank#}1{#/blank#} . |
② | 盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温 | |
③ | 打开活塞,通入氧气 | 木炭不燃烧,澄清石灰水未浑浊,说明燃烧还需{#blank#}2{#/blank#} . |
④ | {#blank#}3{#/blank#} , 继续通氧气 | {#blank#}4{#/blank#} , 说明燃烧需要同时具备上述两个条件才能生燃烧. |
(2)上述实验开始时充满了氮气,其目的是{#blank#}5{#/blank#} .
(3)①装置A中发生反应的化学方程式为 {#blank#}6{#/blank#} .
②实验结束后,撤去酒精灯,木炭继续燃烧说明反应{#blank#}7{#/blank#} (填“放热”或“吸热”).
③小华同学认为,x处的气体不应直接排放到空气中去,大家经讨论后认为很有道理,
你认为其中的道理是:{#blank#}8{#/blank#} .
小江等一组同学在探究物质燃烧的条件时,做出了三种猜想,并根据猜想的内容进行了以下三个对比实验,得出了相应的结论,成功地探究了物质燃烧的条件.
请你在下表空格中填写有关内容:
实验操作 | 提出猜想 | 实验现象 | 结论 |
实验1 | 燃烧与物质的性质有关 | 小木条燃烧,玻璃棒不燃烧 | 燃烧需要{#blank#}1{#/blank#} |
实验2 | 燃烧与{#blank#}2{#/blank#}有关 | {#blank#}3{#/blank#} | 燃烧需要氧气 |
实验3 | 燃烧与物质的 {#blank#}4{#/blank#}有关 | 小木条先被点燃,小煤块需加热较长时间才发红 | 温度要达到{#blank#}5{#/blank#} |
试题篮