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题型：单选题题类：难易度：普通

广东省江门市新会区2023-2024学年九年级上学期期末考试历史试题

“伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生……”。材料内容展现的主题是（）

A、印度种姓制度 B、罗马共和制 C、雅典民主政治 D、古埃及奴隶制度

举一反三

2011年10月8日龙源期刊网《以美国民主宪政为例看雅典民主政治的现实意义》中指出：早在2000多年前的古希腊时代，奴隶制城邦国家雅典就有了 “分权制衡”的思想，产生了民主监督机构。伯里克利当政期间，决定同另一个城邦建立同盟关系。作出这一重大决策的最高权力机构是（）

公元前5世纪后半期，伯里克利统治时期的雅典是著名的奴隶制共和国。那时在雅典可以享受民主权利的有（）

①外邦人 ②贵族 ③妇女 ④成年男性公民

马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内部极盛”的主要原因是（）

下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是（）

在雅典全国大约20余万人口中，能够充分享有民主权利的只有约三四万男性公民，大量奴隶、妇女和外邦移民被排斥于雅典民主政治之外。材料说明（）

文明是一种社会进步状态，纵观世界历史，各地区文明交汇形成了世界文明的多样性。某中学历史兴趣小组以“文明之光”为主题设计了下面的学习任务单，请你完成学习任务。

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