试题 试卷
题型：单选题 题类： 难易度：普通
广东省东莞市理想学校 2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题
①受到他人尊重能够增强自尊、自信 ②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等
③尊重使社会生活和谐融洽 ④尊重能提高社会文明程度
材料一：同学们在探究学习过程中搜集到以下两则社会现象：
现象一：据调查，在国外动漫和国产动漫的选择上，班里有同学热衷于国外动漫，他们认为国产动漫就是不如国外动漫。
现象二：某司机看到一位步履蹒跚的老人正在过斑马线，立即停车让行，老人见状停下脚步，勒躬致谢。一个普通的礼让，一个小小的致谢，让无数人感动。
材料二：同学们在新网排报中发布了以下新闻：
2019年4月15日下午，在重庆调研的习近平书记来到已经脱贫的谭登周家，仔细察看他们的生活环境。在同他们聊家常中，习近平说，政策如果对我们百姓好，就是真正的好，我们就坚持这个政策。
①公民在行使权利时，不得损害其他公民的合法权益
②尊重他人，才能赢得他人的尊重
③换位思考，理解他人
④孝老爱亲是人人都必须做到的
好的学习方法使我们的学习效果事半功倍。小文在道德与法治学科上颇有心得，以下是他的两个学习方法，与你分享。
方法一：用表格整理相近概念
分类
比较
①
犯罪
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
区别
触犯法律
（列举典型）
《民法典》
《治安管理处罚法》
《刑法》
法律责任
民事责任、民事处罚
行政处分或行政处罚
刑罚处罚
承担法律责任内容
停止侵害，返还财产，恢复原状等
警告、罚款、行政拘留等
主刑和附加刑
典型表现
违反民事法律规范，如欠债不还等
违反治安管理处罚法，扰乱社会治安等
危害程度
对社会危害程度相对轻微
②
联系
都是违法行为；都具有社会危害性；都要承担③____；有一般违法行为的人，若任其发展下去，很可能发展为犯罪。
方法二：与好友讨论所思所悟
小文与好友小方、小圆一起讨论道德与法治课中的“智慧”。
在人际交往中，要学会将心比心，体会他人感受，理解他人难处。
我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人。
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