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题型:填空题 题类: 难易度:普通

【高效课堂】统编版(2024)七年级上册12.2 正确对待顺境和逆境 同步探究学案

怎样对待逆境?

逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺,但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行,需要我们。在青少年时期,有助于我们走好人生路。

举一反三

实践探究题

青少年像早晨的太阳,正处于人生的上升阶段。我们充满着梦想与激情,却又与挫折、迷惘相伴。其实,谁的人生没有挫折!某校七年级(1)班组织开展了“逆境助我成长”教育活动,请你参与其中。

(1)假如你是这次活动的策划人,请你为这次活动设计两种活动形式。

东京奥运会上,年仅14岁的全红婵用非凡的实力为自己的人生画下浓重抹彩的一笔。此后,全红婵一路高歌在15个月内实现了奥运会、世锦赛、世界杯的“金牌大满贯”。

但是,全红蝉连续在关键性比赛上失利。赛后,她积极反思自己的失误,并在失败中总结教训,调整心态,推动自己不断进步,继续坚定地备战巴黎奥运会。

(2)假如你是这次活动的分享人之一,请你说说从材料中可以看出全红婵具有哪些宝贵的品质。

(3)人生不如意十有八九,我们应该如何看待挫折?

(4)人生难免要经历各种风雨和坎坷,拥有面对风雨的勇气和智慧成为青少年成长的必备素养。该班拟向全校同学发出“阳光总在风雨后”的倡议。请把倡议书内容补充完整。

倡议书

同学们:

人生难免要经历各种风雨,每一位同学就如同茁壮成长的幼苗,希望我们能不断经过磨砺,增强生命韧性,提高抵御风雨的能力。

为此,我们倡议:

①____

②____

③____

同学们,行动起来吧!

××中学

2024年5月10日

【心怀梦想,砥砺前行】

2024年10月30日4时27分,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,发射取得圆满成功。该飞行乘组由蔡旭哲、宋令东、王浩泽三人组成。

1990年出生的宋令东,13岁时,他与同学们坐在电视机前,观看神舟五号载人飞船成功发射的新闻,一颗飞天梦想的种子就此在心中萌发。

2007年,空军招收飞行学员的通知发到校园,宋令东没有犹豫,“选择了离太空最近的天空”,一路过关斩将,最终招飞成功。

成为战斗机飞行员后,宋令东也会自问:“还能飞得更高一些吗?”2018年,中国第三批航天员选拔,再次点燃他的“飞天梦”。2020年9月,宋令东正式加入中国第三批航天员队伍。

入队时,宋令东的成绩很突出,然而第一次任务选拔,他却榜上无名。“从天空到太空,一字之差,自己究竟差在哪一步?”宋令东再次自问,复盘反思入队以来的学习训练情况,他发现了制约自己的问题。宋令东决意改变自己,在训练中、在工作中、在生活中,他都刻意让自己的节奏慢下来、稳下来、静下来,做到不骄不躁,不徐不疾。

一次乘组选拔的个人失利,为他带来心理上的蜕变,令这位“90后”大男孩更加从容、淡定。2023年,经过全面考评,宋令东成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组,圆了自己的“飞天梦”。

【我探讨】

(1)航天员宋令东的事迹对你实现人生梦想有何启示。

【我践行】

(2)请结合自身实际,将下列表格填写完整。

我的努力计划书

初中三年里,我最大的梦想:

①________

为了实现梦想,我需要培养的核心素养:

②________

为了提升核心素养,我需要储备的知识和能力:

③________

我的具体行动:

④________

【我宣传】

(3)为宣传航天员宋令东的逐梦事迹,请你写两句宣传标语。

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