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题型：填空题题类：难易度：困难

【小白鸥-情境题】数学苏教版三上主题情境七分数的初步认识多彩的“分数条”

在“抢1”游戏中，奇奇跟妙妙的成绩如下(正方形的六个面分别标注 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ )。

奇奇：

妙妙：

（1）、奇奇想在下次将纸条铺满，应掷出出。

（2）、妙妙想把纸条铺满，至少还要掷次，每次应该掷出；最多还要掷次，每次应该掷出出。

举一反三

{#blank#}1{#/blank#}+{#blank#}2{#/blank#}={#blank#}3{#/blank#}

{#blank#}4{#/blank#}+{#blank#}5{#/blank#}={#blank#}6{#/blank#}

$\text{[math]}$ （）

直接写得数。

150+230= 600-180= 120×4= 240×3=

860-600= 460+340= 301×3= 108×5=

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ =

1- $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =

直接写得数．

①500×3＝ ②125×8＝ ③4500÷9＝ ④300÷6＝ ⑤50﹣4×5＝

⑥3×（6+9）＝ ⑦ $\text{[math]}$ ＝ ⑧405×4＝ ⑨ $\text{[math]}$ ＝ ⑩1﹣ $\text{[math]}$ ＝

一根绳子长 $\text{[math]}$ 米，第一次用去 $\text{[math]}$ 米，第二次用去的比第一次多 $\text{[math]}$ 米。用了两次后还剩下多少米?

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