【实验目的】测量小车的平均速度

【实验原理】v＝{#blank#}1{#/blank#}。

【实验器材】小车、刻度尺、斜面、金属挡板、长方体木块。

【实验装置】如图所示

【实验数据】如表所示

【实验分析】

⑴小车在AB段的平均速度是{#blank#}2{#/blank#}cm/s，在AC段的平均速度是{#blank#}3{#/blank#}cm/s，小车全程是做{#blank#}4{#/blank#}运动（选填“匀速”或“变速”）。

⑵实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应{#blank#}5{#/blank#}（选填“增大”或减小”）斜面的坡度。

（1）该实验的原理是：{#blank#}1{#/blank#}；

（2）该实验需要的测量工具有：{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}；

（3）请在图中画出小车运动的路程s{#blank#}4{#/blank#}（用“”表示）；

（4）如果小车过了起点才开始计时，会使测得的平均速度{#blank#}5{#/blank#}（选填“偏大”、“偏小或“不变”）。

（1）根据实验原理{#blank#}1{#/blank#}，实验中需要测量的物理量有路程和{#blank#}2{#/blank#}；

（2）现有的实验器材有小车、金属片、带有刻度的长木板和木块，还缺少的测量器材是{#blank#}3{#/blank#}，其中金属片的作用是使小车可以及时停下，便于准确测量小车运动的时间；

（3）组装器材时，将带有刻度的长木板一端用木块垫起来，使它保持{#blank#}4{#/blank#}（选填“较大"或“较小”）的坡度，这是为了准确测量{#blank#}5{#/blank#}（选填“路程”或“时间”）；

（4）实验中如果还没放开小车就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏{#blank#}6{#/blank#}；

（5）实验结束后，小明调整装置利用位置传感器测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以计算出小车在不同位置的速度。屏幕图像如图乙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是{#blank#}7{#/blank#}（选填“匀速"或“加速”）运动的；小车到达坡底时的速度为 {#blank#}8{#/blank#}m/s。