Tony lives in a big house, and his family is rich (富有的). He has a bad 1 . He always wastes (浪费) food. For example, he 2 eats half of an apple and throws away (扔掉) the other half. His mother always 3 him not to do that, but he doesn't 4 his mother. He thinks his father has a lot of money, so it's not a big deal. "My mother is too strict 5 me," he says. He doesn't like exercising, 6 . His home is not far from school, but he never walks 7 rides a bike to school. He asks his mother to take him to school in the 8 . He says to his mother. "We have a car, so 9 do I need to ride a bike or walk to school? Walking 10 me tired."

One day, in a geography class, his teacher 11 some pictures of Africa to Tony and his classmates. Many 12 have no food to eat there. They are thin because of hunger (饥饿). Their teacher asks them to 13 money and do something to help them. Tony feels 14 for what he did before. He knows what his mother did is to help 15 develop (养成) good habits.

Every month, Zhang Lingling holds a party with her friends in a KTV room. At the party, all the people wear hanfu—a type of dress worn by the ancient Han people—and sing songs that are accompanied (伴奏) by traditional instruments or inspired by ancient poems.

"I'm really interested in clothes and songs based on traditional culture. I'm not buying the items just because they are Chinese—they just satisfy my aesthetic (审美的) needs," she told China Daily.

Like Zhang, there are many young people who have a passion for traditional Chinese culture. Looking for the reason behind this fascination with traditional culture, a professor Ji Fangfang said it's because traditional culture is the best way for young people to distinguish (区分) their national identity. They want to tell the world who they are. 

"Younger people know the world well through the Internet, and they need to express their uniqueness," Ji said.

While some prefer inheriting (传承) traditional Chinese culture, others are putting twists on it. Pop culture designer Yu Yang is one of them. When he made a series of products featuring the ancient God of Fortune, the god wore fashionable Chinese shoes and a cap, and had a microphone in his hand. "Pop culture is a universal language. I hoped more people would accept and love my work and know Chinese culture through my art pieces," he said in an interview.

Zhu Xiangbing has been teaching at the Dongxi Primary School in the mountains of Hubei Province for 39 years. He has helped over 200 students get out of the mountains.

Back in 1984, Zhu graduated from middle school and was preparing to take the exam to enter high school. One day, the leader of his village came to visit him and asked if he would like to be the teacher at the village's primary school. It was a hard decision for Zhu to make. Accepting the job meant he would not be able to leave the village, but if he refused the offer, the students there would be left with no teacher.

After spending a whole night thinking, Zhu decided to take the offer. Then he began to work hard to learn teaching skills. Besides learning from his own teachers, he also taught himself in his spare time. Quickly, Zhu became a good teacher. Zhu often walks for several hours on mountain roads to visit his students' homes. He encourages them to study hard. With his help, more than 30 students from poor families have been able to go to school and receive education.

Because of the school's terrible working and living conditions, many teachers don't want to stay there. To get them to stay, Zhu tries his best to make them feel at home. He often invites them to live and eat in his house.

Over the years, Zhu has had many opportunities (机会) to leave the village, but he has turned all of them down. "I want to stay and help more young teachers grow and take root (扎根) here so that our kids can get a good education," he said.

Hello, everyone! May I have your attention, please?

Our school will hold a sports meeting next month. There are many kinds of matches to choose from, such as the {#blank#}1{#/blank#} (高的) jump, the basketball game and the 100- metre hurdles {#blank#}2{#/blank#}(赛跑). All of them will be{#blank#}3{#/blank#}(公平的) to every sportsperson. 

There will be some {#blank#}4{#/blank#} (座位) for your parents, so you can invite them to enjoy the sports meeting with us. 

Try your best to get good results. But if you don't win first place or {#blank#}5{#/blank#}(打破) the record, it doesn't matter. The experience will still be a wonderful {#blank#}6{#/blank#} (记忆) of your middle school life. 

Be a symbol of {#blank#}7{#/blank#}(勇气). As long as you do your best, we'll take{#blank#}8{#/blank#}(骄傲) in you. Your PE teacher will help you find some good training{#blank#}9{#/blank#}(方法). 

Make your final {#blank#}10{#/blank#} (决定) by this Friday. I hope all of you can take an active part in this sports meeting. 

That's all. Thank you!

Do you know Huang Yuting? Here is a {#blank#}1{#/blank#} (照片) of her. She is a champion of Asian Games. She has good habits. She gets up at six o'clock and goes to bed at {#blank#}2{#/blank#} (十) o'clock every day. Her room is {#blank#}3{#/blank#} (总是) tidy. She eats {#blank#}4{#/blank#} (胡萝卜), meat and rice for lunch. She likes sports and {#blank#}5{#/blank#} (观看) them on TV. It's {#blank#}6{#/blank#} (令人放松的) for her. She is {#blank#}7{#/blank#} (忙碌) from Monday to Friday, but she still does her best to {#blank#}8{#/blank#} (完成) things in time. When she is free, she likes to have a {#blank#}9{#/blank#} (旅行). She likes wearing sports clothes and a {#blank#}10{#/blank#} (一双) of sports shoes when going out. 

Gianni Golfera is in front of a group of people. His eyes are covered, but he can still show these people something that's amazing. First, the people choose sixty numbers as they like. After that, a helper reads the numbers to Gianni. Then, after hearing them just a single time, Gianni repeats the numbers in the correct order from memory. Then, he does it again—backwards!

Gianni has a very special kind of memory. He explains in his own words, "It's a kind of memory that is connected to what I see. It means that every idea I learn, everything I read, becomes a part of me."

Memory is very difficult to understand. Scientists don't really know how it works, yet. The Golfera family genes (基因) may hold important information about Gianni's memory. A scientist called Antonic Malgaroli plans to compare the Golfera family's genes with the genes of more forgetful families. "The question," says Dr. Malgaroli. "is how much it's really because of the Golfera family genes, and how much comes from his practice."

Researchers are now studying how memory and learning change the brain. They are also trying to match those changes to genes. Some research already shows that a great memory may not depend on the right DNA only. According to Dr. Malgaroli, "If you really need to use your brain to store some kind of information, you have this ability. It's just a matter of exercise." That is, practice and exercising the brain can improve the memory!

The same idea is true for Gianni. His genes are only part of the story. Since the age of 11, he's been training his brain to remember more and more. He practices continuously to improve the power of his memory. Gianni thinks about memory, and works on it, all the time. However, Gianni's life is not all about science. He has a normal life, just like other people. So, researchers think Gianni's memory is mainly because of his very hard work. Gianni agrees.

Gianni believes if there is a memory gene, he probably has it. But the success of Gianni may be more about practice and hard work than DNA. At the same time, he might just be showing scientists that a great memory can be made and not just born!