试题 试卷
题型:单选题 题类: 难易度:普通
部编版 2024-2025学年九年级上学期语文课时作业 19 怀疑与学问
①要知道实际的情形,只有靠自己亲身(视察 省察)。
②因怀疑而思索,因思索而(辨认 辨别)是非。
③怀疑也是积极方面建设新学说、(启示 启迪)新发明的基本条件。
④对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的(懒惰 懒散)。
①他( )起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注。
②有时候他遇到巉岩前阻,他( )地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪的起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和的一泻千里。
③大海庄严地伸出臂儿来( )他,他一声不响地流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!
④他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏歌唱,他会听见黄莺( ),杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。
分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作, 年代久远, 画作的墨迹已有些暗淡, 丝毫掩盖不住它内在的神韵。
在新学期的学习中我了解了一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。面对扑朔迷离的沙漠天气,他不以为意,总能乐观面对,潜心于核式器的研究。他凭着锲而不舍的精神,终于成功地完成了研制原子弹的任务。他为了祖国科技事业的发展奋斗了半个世纪,真正做到了鞠躬尽瘁。
古丝绸之路绵①亘(A.gèng B.gèn)万里,延续千年,积②diàn(A.淀 B.绽)了以和平合作、开放包容、互利共赢、互学互鉴为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。共建“一带一路”在新的时代背景下传承和 甲 (A.发扬 B.承载)丝路精神,虽然唤起人们对过往时代的美好记忆,但是激发出各国实现互联互通的极大热情。实践充分证明,丝路精神是共建“一带一路”最重要的力量源泉。习近平主席强调:“共建‘一带一路’注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远,崇尚的是自己过得好、也让别人过得好, 乙 (A.执行 B.践行)的是互联互通、互利互惠,谋求的是共同发展、合作共赢。”面向未来,从古丝绸之路和丝路精神中汲取智慧和力量,沿着历史的方向继续前进,更好地融通中国梦和世界梦,共建“一带一路”必将更好实现各国人民对文明交流的渴望、 丙 。
(节选自《人民日报》2023年10月22日第01版)
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