小时候,我们常常有玩耍的时间，雨水、树叶、竹影……都是我们玩的对象，可是，随着长大，我们玩的时间越来越少，我们的视野越来越窄。常常，我们听到父母对孩子这样的制止：“不要再玩了！不要浪费时间！”

       古往今来，对于“玩”的评价，大多是负面的。如“玩物丧志”、“业精于勤荒于嬉”等等。其实适时“玩”是人类经验的一部分，是人类发展必不可少的环节。罗振宇在《逻辑思维》中认为，未来最可恶的人，不是那些会玩的人，而是那些啥也不玩的人。

       上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇 600字至 800字的文章。

       注意：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

（一）题目：好习惯伴我成长

（二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

    在亚洲和我国南方有众多的毛竹，绿意葱葱，姿态优美，楚楚迷人。但它的成长颇具传奇：幼小时的毛竹生成很慢，最初的五年中你几乎看不出它的生长，然而，五年过，它像施了魔法一样却疯狂的拔节成长，最开始时每天可长30厘米，不到两个月就可长到二十米多高，即可遮天蔽日。原来，几周内看似不可思议的变化，都源于毛竹将根在土壤里延伸了数百平方米。

    扎根土壤，深植根系，看似默默无闻的毛竹在长期蛰伏之后，终于迎来了暴风成长。打好根基，充分准备，适时绽放，不失为人生明智选择。

要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。

    汪国真在他的诗歌里说：“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯，像柔风一缕/这就是一篇最动人的宣言呵/仿佛春天，温馨又飘逸。”

请以“给我一个                          就够了”为题目

要求：①将题目补充完整，立意自定，有创意地表达出真情实感。②除诗歌外，文体自选。③书写规范、美观，字数不得少于500字。④文中不出现真实的人名和地名等。

何为少年意气？

——等风来。——追风去。——逆风起。

这幅图，唤起了你怎样的回忆？或引发了你怎样的思考？或激发了你怎样的创意想象﹖请自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇文章。你可以叙述经历，可以发表见解，还可以文学创作。

要求：①不少于500字；②不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

进入初中，小文觉得自己的“社恐”悄然消失了。记得开学第一天，老师让同学们做自我介绍，从未在公共场合发言的他尝试走上讲台向同学们介绍自己，收获了很多掌声。从那之后，腼腆内向的他尝试着举手回答老师的问题，尝试着主动与人交往……，小文变得越来越开朗自信了。

进入中学以来，你也一定有过很多次的尝试，请回忆自己“尝试”的经历及由此带来的感悟。

请以“我的尝试”为题，写一篇文章。

要求：不要套作、抄袭，不要泄露个人信息，不少于600字。

一个人如何才能在成长中拔尖呢？看看“尖”字的写法，就会明白个大概。

“尖”字的下半部分是一个“大”字，就是说，一个人要拔尖，首先是要做“大”自己，打牢根基。台上一分钟，台下十年功。

“尖”字的上半部分是一个“小”字，即一个人在提升自己的过程中，要懂得缩“小”自己，懂得做减法，懂得放弃多余的杂念，使自己能轻装上阵；同时还要懂得看“小”自己，谦虚做人，因为自大会成为自己进步的瓶颈和障碍，使人无法拔尖。

阅读以上材料，你有哪些认识和感悟？请任选一题作文。

⑴请以“我在▲（坚持、进取、谦虚……）中成长”为题，写一篇记叙文，记叙你的成长经历与体验。

⑵一个人的进步、成长需要什么？请结合自己的经历和感受，与全班同学分享，题目自拟。

⑶当你在阅读上面语段的时候，不知不觉自己就缩小了，转眼间就成了不到一寸高的小人，接下来你会做什么？你如何突破因为变小所遇到的困难？请发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：①若选第一个题目，应先选择括号内词语，将题目补充完整，再写作；②书写工整，卷面整洁，不少于500字；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用××代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。